‚Binnendifferenzierung‘ bezeichnet die individuelle Förderung von Lernenden innerhalb einer Klasse oder Lerngruppe.
Es geht darum, dass alle Lernenden ein bestimmtes Thema bearbeiten, dabei jedoch unterschiedliche Lernwege beschreiten können.
Die Klasse wird dabei nicht dauerhaft aufgeteilt und das Lernziel bleibt i. d. R. trotz der Differenzierung gleich oder ähnlich.
Weiter lesen: Binnendifferenzierung | Definition und Beispiele
‚Flipped Classroom‘ (auch: ‚Inverted Classroom‘) ist ein Unterrichtskonzept, bei dem die traditionellen Abläufe umgedreht werden.
Der Stoff wird hier nicht wie üblich durch eine Lehrkraft im Unterricht vorgestellt und dann von den Schüler/-innen zu Hause durch Hausaufgaben geübt und vertieft.
Sondern die Schüler/-innen eignen sich den Stoff anhand von Erklärvideos selbstständig zu Hause an und die Unterrichtszeit wird für Übungen und Vertiefungen genutzt.
| Traditioneller Unterricht | Flipped Classroom | |
| Aneignung des Stoffs | Gemeinsam im Unterricht | Selbstständig zu Hause |
| Übung und Vertiefung | Selbstständig zu Hause | Gemeinsam im Unterricht |
Weiter lesen: Flipped Classroom | Konzept, Definition und Beispiele
Didaktische Prinzipien sind pädagogische Leitlinien für Lehrpersonen. Sie dienen dazu, anschaulichen und abwechslungsreichen Unterricht zu gestalten, um den Lernstoff nachhaltig zu vermitteln.
Hier erfährst du, welche didaktischen Prinzipien es gibt und wie du sie praktisch umsetzen kannst.
Weiter lesen: Didaktische Prinzipien | einfach erklärt mit Beispielen
In diesem Artikel findest du 5 effektive Lerntechniken, die sich für Schüler und Erwachsene eignen:
| Lerntechnik | Beschreibung |
|---|---|
| Active Recall | den Lernstoff aus dem Gedächtnis abrufen |
| Spaced Repetition | Zeit zwischen den Lerneinheiten lassen |
| Elaboration | den Stoff mit Vorwissen verknüpfen |
| Generierung | Fragen oder Aufgaben bearbeiten, bevor man die Antworten kennt |
| Reflexion | zurückblicken auf Lehren oder Erfahrungen und Fragen dazu beantworten |
Hier kannst du die Tabelle als PDF herunterladen:
Weiter lesen: 5 effektive Lerntechniken für Schüler und Erwachsene
Medienkompetenz ist die Fähigkeit, Medien selbstbestimmt, kritisch und kreativ zu nutzen.
Menschen mit guter Medienkompetenz sind z. B. in der Lage,
Wichtige Voraussetzungen für Medienkompetenz sind ein grundlegendes Verständnis der Funktionsweise von Medien sowie ein kritisches Bewusstsein für die eigene Mediennutzung.
Weiter lesen: Medienkompetenz | Definition und Beispiele
Beim Leitner-System nutzt du Karteikarten und einen Karteikasten, um zum Beispiel Vokabeln oder Definitionen zu lernen.
Hier erfährst du, wie du das System verwendest und warum es funktioniert.
Weiter lesen: Leitner-System | wie du effektiv mit Karteikarten lernst
In diesem Artikel findest du 7 effektive Lernmethoden für Schule und Studium.
| Methode | Beschreibung |
|---|---|
| Active Recall | Gelerntes aus dem Gedächtnis abrufen |
| Spaced Repetition | Zeit zwischen Lerneinheiten lassen |
| Interleaving | verschiedene, aber verwandte Arten von Stoff abwechselnd lernen |
| Generierung | Fragen oder Aufgaben bearbeiten, bevor man die Antworten oder Lösungen kennt |
| Elaboration | überlegen, wie der Stoff mit Vorwissen zusammenhängt |
| Reflexion | zurückblicken auf Gelerntes oder Erlebtes und Fragen dazu beantworten |
| Mnemo-Techniken | den Stoff zum Beispiel mit Merksätzen oder vertrauten Orten verknüpfen |
Hier kannst du die Übersicht als PDF herunterladen:
Weiter lesen: 7 effektive Lernmethoden für Schule und Studium
Spaced Repetition (verteiltes Wiederholen) ist eine Lernmethode, bei der du denselben Stoff mehr als einmal lernst und zwischen den Lernrunden Zeit lässt.
So merkst du dir den Stoff besser, als wenn du ihn direkt nacheinander wiederholst. Längere Pausen zwischen den Lernrunden sind tendenziell effektiver als kürzere:
Dreißig Tage nach der letzten Wiederholung fand ein Abschlusstest statt:
Besonders effektiv ist Spaced Repetition, wenn du es mit Active Recall kombinierst, zum Beispiel indem du mit Karteikarten lernst.
Weiter lesen: Spaced Repetition | Methode einfach erklärt
Egal ob in der Schule, beim Studium oder bei beruflichen Fortbildungen: Unser Lernerfolg hängt maßgeblich davon ab, wie wir die Sache angehen.
Wenn auch du das Lernen lernen und dich auf die nächste Prüfung intelligent vorbereiten willst, statt stumpf zu büffeln, bist du hier genau richtig.
Weiter lesen: Lernen lernen: Tipps & Strategien für mehr Lernerfolg
Bei Lerntypen werden Personen danach kategorisiert, mit welchen Sinnen sie am besten lernen.
Wer sich z. B. gerne etwas anhört, um Neues zu lernen, wird als sogenannter auditiver Lerntyp kategorisiert.
Wer sich hingegen lieber etwas anschaut, gilt als visueller Lerntyp.
Allerdings handelt es sich bei Lerntypen aus den folgenden vier Gründen um einen Mythos:
Du solltest Lerntypen deshalb kritisch hinterfragen, auch wenn sie populär sind und häufig in Bildungseinrichtungen angewendet werden.
Sie dienen höchstens dazu, neue Lernmethoden kennenzulernen, die du bislang noch nicht ausprobiert hast.
Weiter lesen: Lerntypen: warum sie ein Mythos und unwissenschaftlich sind
