Écrit-on ces personnes ou ses personnes ?

Accompagné du mot personnes, seul le déterminant démonstratif ces peut être utilisé.

✅Ces personnes = cette personne

Exemple : Beaucoup de ces personnes vivent dans la rue.

❌Ses personnes (on ne peut pas posséder des personnes). Néanmoins, le singulier est possible, mais le sens est très différent.

Exemple : Il ne se préoccupe que de sa personne.

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Orthographe: Other interesting questions

Olimpique ou olympique : quelle est l’orthographe correcte ?: En français, la seule orthographe correcte est olympique, avec un « y ».

Le stade olympique de Barcelone se trouve à Montjuïc ;

Le Comité national olympique a donné une conférence de presse ;

La flamme olympique est arrivée tôt ce matin à Paris.
Dit-on un jeu ou un jeux ?: En français, on écrit toujours un jeu au masculin sans la lettre « x ». Au pluriel, on lui ajoutera la lettre « x ».

Un jeu ;

Des jeux.

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Argent en argot : quel est le top 7 des meilleurs mots en français ?: Parmi les nombreux mots pour désigner l’argent en argot, vous pouvez utiliser les termes suivants :

le blé ;

le flouze ;

le pognon ;

le pèze ;

les pépettes ;

les biftons ;

le magot ;

les picaillons ;

le kopeck ;

l’oseille.
Écrit-on jeux olympique ou jeux olympiques ?: En français, on écrit toujours Jeux olympiques au pluriel.

Les Jeux olympiques de Londres ont eu lieu en 2012.

Te souviens-tu des Jeux olympiques de Barcelone ?
Jeux olympiques : majuscule ou minuscule ?: Le terme Jeux olympiques s’écrit de la manière suivante :

On écrit jeux Olympique avec une majuscule à l’adjectif olympique lorsqu’on évoque les jeux de l’Antiquité grecque.

On écrit Jeux olympiques avec une majuscule à jeux lorsqu’on évoque les jeux modernes créés par Pierre de Coubertin.

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Oh la la : quelle est l’orthographe correcte en français ?: La locution interjective s’écrit oh la la ou oh là là et s’accompagne généralement d’un point d’exclamation.

Oh là là ! J’ai renversé de la sauce tomate sur mon chemisier…

Oh la la, quel spectacle magnifique !
Dit-on juste au corps ou justaucorps ?: En français, l’orthographe correcte est toujours justaucorps.

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Écrit-on cocluche ou coqueluche ?: En français, l’orthographe correcte est toujours coqueluche.

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Oignon ou ognon : quelle est l’orthographe correcte ?: En français, le mot oignon peut être écrit de deux manières :

oignon ;

ognon, sans « i » (réforme de l’orthographe de 1990).

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Comment s’assurer de la bonne orthographe des mots ?: Pour garantir une bonne orthographe des mots, il est essentiel de :

Lire souvent pour s’imprégner de l’orthographe correcte ;

Faire des exercices pour s’améliorer et détecter ses faiblesses ;

Recopier des listes de mots pour les intégrer plus facilement dans sa mémoire ;

Se renseigner sur la formation des mots (préfixe, suffixe, radical) et leur étymologie ;

Utiliser le correcteur d’orthographe et de grammaire Quillbot pour vérifier l’exactitude de ses écrits.
Quelle est l’orthographe de papi ?: En français, on peut écrire papi de deux manières :

papi, avec la voyelle « i »,

papy, avec un « y » et que l’on retrouve en anglais.

La première variante est la plus usitée en français.

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On écrit ça vous irez ou irait ?: En français, l’orthographe correcte est toujours ça vous irait, du verbe aller conjugué au conditionnel présent. La forme verbale ça vous irez est incorrecte.

Est-ce que ça vous irait si nous nous retrouvons mardi au lieu de lundi ?

Ça vous irait de passer un peu plus tôt la semaine prochaine ?

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Quel mot gentil commence par n en français ?: Liste de mots gentils commençant par la lettre « n » :

nacre ;

naissance ;

nation ;

nature ;

naturel ;

neige ;

nid ;

nymphe.

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Mot chti : quels sont les plus connus ?: Voici quelques expressions et mots chtis à connaître :

biloute (« un homme ») ;

estaminet (« un café ») ;

drache (« la pluie ») ;

kien (« chien »)

je te dis quoi (« je te tiens au courant »).

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Mot belge et belgicisme : quels sont les plus connus ?: Parmi les mots typiquement belges, citons :

chicon (« une endive »),

ducasse (« la fête foraine »),

loque (« une serpillère »),

drache (« la pluie »),

septante (« soixante-dix »),

nonante (« quatre-vingt-dix »),

carabistouilles (« des mensonges »),

j’ai bon (« ça va »).

En cas de doute, n’hésitez pas à consulter notre article sur les expressions belges et à utiliser notre correcteur d’orthographe et de grammaire Quillbot pour vérifier vos écrits !
Mot finissant par a : quels exemples existent en français ?: En français, les mots suivants se terminent par « a » :

acacia ;

fuchsia ;

gianduja ;

lama ;

luma ;

matcha ;

ola ;

pampa ;

paella ;

polenta ;

puma ;

quota ;

sépia ;

sangria ;

sauna ;

soda ;

ténia ;

tréma ;

yoga ;

yucca ;

zona ;

zumba.

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Comment dire pantalon en argot ?: Pour désigner un pantalon en argot, on peut utiliser les mots suivants :

le bénard ;

le bénouze ;

le falzar(d) ;

le froc ;

le fute.

Pour plus d’inspirations et vérifier l’absence de fautes dans vos écrits, n’oubliez pas d’utiliser notre correcteur d’orthographe et de grammaire QuillBot !
Dune du pyla ou pilat : quelle orthographe est correcte ?: On écrit toujours dune du pilat, avec un « t », pour désigner la plus grande dune d’Europe, située dans le bassin d’Arcachon. Le terme serait issu du gascon pilàt, signifiant « monticule », « tas ».

L’orthographe Pyla est également correcte et désigne la station balnéaire toute proche, Pyla-sur-mer.

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Voix ou voie : quelle orthographe est correcte ?: On écrit voix avec un « x » pour désigner les sons produits par les cordes vocales. Voix peut aussi être utilisé dans le domaine politique pour un bulletin de vote.

Le terme voie, avec un « e » désigne quant à lui un chemin. Au sens figuré, il peut qualifier l’expression d’un moyen (par voie postale, par exemple).

Les deux termes sont des homophones, c’est-à-dire qu’ils se prononcent de manière identique, mais ont un sens différent.

J’ai la voix enrouée et ne peux plus parler ;

Le parti politique a enregistré son plus grand nombre de voix depuis sa création ;

Le train s’arrêtera voie 2 ;

Continue, tu es sur la bonne voie.

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Pose ou pause : quelle orthographe est correcte ?: On écrit pause pour désigner un arrêt, l’interruption momentanée de quelque chose. En revanche, pose, avec un « o » peut faire référence à une attitude ou à l’action de placer, et donc de poser quelque chose.

Les deux termes sont des homophones, c’est-à-dire qu’ils se prononcent de manière identique, mais ont un sens différent.

Nous avons fait une pause de 2 heures pour reprendre des forces ;

Le séminaire est entrecoupé de quelques pauses ;

Il a pris sa meilleure pose pour la photo de classe ;

La pose des rideaux s’est révélée plus compliquée que prévu.

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Près ou prêt : quelle orthographe est correcte ?: On écrit près pour désigner quelque chose de proche. Le terme prend alors la fonction d’un adverbe. En revanche, prêt, sous forme d’adjectif, signifie être préparé à faire quelque chose.

Les deux termes sont des homophones, c’est-à-dire qu’ils se prononcent de manière identique, mais ont un sens différent.

Le chalet est tout près, il ne nous reste que 30 minutes de marche avant de l’atteindre ;

Es-tu prêt à partir ou dois-je t’attendre encore un peu ?

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Éruption ou irruption : quelle orthographe est correcte ?: On écrit éruption pour désigner une activité volcanique ou encore l’apparition de lésions cutanées. En revanche, irruption peut faire référence à une entrée brusque ou à un envahissement.

Les deux termes sont des paronymes, c’est-à-dire qu’ils se ressemblent, mais ont un sens très différents.

L’eczéma et l’urticaire font partie des éruptions cutanées les plus courantes ;

L’éruption du volcan a causé de nombreux retards du trafic aérien ;

Elle fit irruption dans la pièce et nous dévisagea avec méfiance ;

Les manifestants ont fait irruption sur la scène et ont interrompu le spectacle.

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Dit-on la vacance ou les vacances ?: En français, le mot vacances s’écrit toujours au pluriel lorsqu’il désigne les congés.

Nous avons profité des vacances d’été pour découvrir la Grèce ;

Les enfants sont partis faire du ski pendant les vacances d’hiver ;

Quand sont les prochaines vacances ?

Le mot vacance, sans « s », est quant à lui utilisé au singulier pour désigner une fonction ou un poste libre, donc vacant.

J’ai été informée hier de la vacance de ce poste ;

La vacance de ce service nécessite de prendre des mesures plus adaptées afin de trouver des contractuels compétents dans les semaines à venir.

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Écrit-on rentrée scolaires ou rentrée scolaire ?: En français, on accorde toujours l’adjectif au nom qui l’accompagne. On écrit donc rentrée scolaire au singulier ou rentrées scolaires au pluriel.

Il est temps de préparer la rentrée scolaire ;

Quels souvenirs gardes-tu de tes rentrées scolaires ?

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Je tombe des nues ou je tombe des nu : quelle orthographe ?: En français, on écrit toujours je tombe des nues. Cette expression est utilisée pour désigner l’état de surprise et de stupéfaction à l’annonce d’une nouvelle que l’on n’attendait pas.

Je suis tombé des nues lorsque j’ai appris cette nouvelle.

Le substantif féminin nue, aujourd’hui tombé en désuétude, fait référence à un ensemble de nuages (nubes en latin).

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Écrit-on se lever de bonheur ou de bonne heure ?: En français, on écrit toujours se lever de bonne heure, c’est-à-dire se lever tôt. L’orthographe se lever de bonheur est incorrecte.

Selon une étude, se lever de bonne heure est bon pour la santé et réduirait les risques de dépression.

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Dit-on accès ou excès de colère ?: En français, on dit et on écrit accès de colère. L’expression excès de colère est incorrecte.

Déstabilisée par la nouvelle, elle a fait un accès de colère épouvantable.

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Écrit-on leur famille ou leurs familles ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le nom famille. On ne peut écrire que leur famille au singulier, car chaque personne n’a théoriquement qu’une seule famille.

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Écrit-on leurs besoins ou leur besoin ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs est légitime avec le nom besoin, car il peut être utilisé au singulier comme au pluriel :

Leur besoin en eau est immédiat ;

Il fallait à tout prix satisfaire leurs besoins.

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Écrit-on leurs parents ou leur parent ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le nom parent. On ne peut écrire que leurs parents au pluriel, car chaque personne a théoriquement au moins deux parents.

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Écrit-on leur ou leurs exemples ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs est légitime avec le nom exemple, car il peut être utilisé au singulier comme au pluriel :

J’ai suivi leur exemple ;

Leurs exemples sont soit faux, soit farfelus.

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Écrit-on leurs présences ou leur présence ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le nom présence. On ne peut écrire que leur présence au singulier, car chaque personne n’a qu’une seule présence.

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Écrit-on être à leur côté ou leurs côtés ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec la locution à leurs côtés, car il s’agit de l’expression être aux côtés de. On ne peut écrire que leurs côtés, au pluriel.

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Écrit-on tu leur dis ou tu leurs dis ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le verbe dire. La position de leur devant un verbe en fait un pronom personnel complément indirect qui reste invariable. Il pourrait d’ailleurs être remplacé par lui : tu lui dis.

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Écrit-on être des leurs ou leur ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec la locution être des leurs, car il s’agit d’une expression toujours utilisée au pluriel. On ne peut écrire qu’être des leurs, au pluriel.

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Écrit-on dis-leur ou dis-leurs ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le verbe dire conjugué à l’impératif.

Leur, placé directement après le verbe et lié à ce dernier par un trait d’union, ne peut être que pronom personnel complément indirect, et donc invariable. Il pourrait d’ailleurs être remplacé par lui : dis-lui.

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Écrit-on leur vie ou leurs vies ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le nom vie.

On ne peut écrire que leur vie au singulier, car chaque personne n’a, a priori, qu’une seule vie.

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Écrit-on nous leur ou leurs donnons ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le verbe donner.

La position de leur devant un verbe en fait un pronom personnel complément indirect qui reste invariable. Il pourrait d’ailleurs être remplacé par lui : nous lui donnons.

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Écrit-on tu leur ou leurs vends ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le verbe vendre.

La position de leur devant un verbe en fait un pronom personnel complément indirect qui reste invariable. Il pourrait d’ailleurs être remplacé par lui : tu lui vends.

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Écrit-on je leur ou je leurs mens ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le verbe mentir.

La position de leur devant un verbe en fait un pronom personnel complément indirect qui reste invariable. Il pourrait d’ailleurs être remplacé par lui : tu lui mens.

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Écrit-on je leurs ai dit ou je leur ai dit ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le verbe dire.

La position de leur devant un verbe en fait un pronom personnel, complément indirect, qui reste invariable. Il pourrait d’ailleurs être remplacé par lui : tu lui as dit.

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Écrit-on un de leur ou un de leurs ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le déterminant numéral un suivi de la préposition de.

Le sens du déterminant implique l’expression d’une seule unité parmi un ensemble. On ne peut écrire que leurs au pluriel, quel que soit l’ensemble en question : un de leurs livres, un de leurs mensonges, un de leurs proches, etc.

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Écrit-on pour leurs soutiens ou leur soutien ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose plus avec le nom soutien.

S’il était autrefois utilisé au pluriel, cette utilisation est particulièrement rare de nos jours. Désormais, on écrit leur soutien au singulier pour décrire l’action de soutenir quelqu’un ou d’appuyer quelque chose.

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Écrit-on merci pour leur confiance ou leurs confiances ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose plus avec le nom confiance.

S’il était autrefois utilisé au pluriel, cette utilisation est particulièrement rare de nos jours. Désormais, on écrit leur confiance au singulier pour décrire le sentiment de sécurité ou d’assurance inspiré par quelqu’un ou quelque chose.

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Écrit-on leur anniversaire ou leurs anniversaires ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs est légitime avec le nom anniversaire, car il peut être utilisé au singulier comme au pluriel :

Ils ont fêté leur anniversaire (la fête unique, qui revient tous les ans.) ;

Ils fêtent tous leurs anniversaires dans ce restaurant (chacune de ces fêtes pendant un certain nombre d’années).

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Écrit-on leurs disponibilités ou leur disponibilité ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs est légitime avec le nom disponibilité, car il peut être utilisé au singulier comme au pluriel :

Il exige leur disponibilité totale ;

Je les ai appelés pour leur demander leurs disponibilités.

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Écrit-on je leur envoie ou je leurs envoie ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le verbe envoyer.

La position de leur devant un verbe en fait un pronom personnel complément indirect qui reste invariable. Il pourrait d’ailleurs être remplacé par lui : je lui envoie.

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Écrit-on leur chapeau ou leurs chapeaux ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs est légitime avec le nom chapeaux, car il peut être utilisé au singulier comme au pluriel :

Les spectatrices confiaient leur chapeau au vestiaire (chaque dame n’a qu’un seul chapeau) ;

Chaque printemps était pour eux l’occasion de trier leurs chapeaux et de se débarrasser des plus démodés (ils ont plusieurs chapeaux).

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Écrit-on leur regard ou leurs regards ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose plus avec le nom regard.

S’il était autrefois utilisé au pluriel, cette utilisation est particulièrement rare de nos jours. Désormais, on écrit leur regard au singulier pour décrire l’action ou la manière de regarder ainsi que l’expression des yeux de celui ou celle qui regarde.

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Écrit-on leur côté ou leurs côtés ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs est légitime avec le nom côté, car il peut être utilisé au singulier comme au pluriel :

Les chatons tétaient leur mère, imbriqués les uns aux autres, tous allongés sur leur côté gauche, comme des pièces d’argenterie dans un coffret ;

Les polygones sont classés en fonction du nombre de leurs côtés.

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Écrit-on à leur arrivée ou leurs arrivées ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le nom arrivée. On ne peut écrire que leur arrivée au singulier, car le moment ou l’action d’arriver quelque part est unique.

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Écrit-on leur adresse ou leurs adresses ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs est légitime avec le nom adresses, car il peut être utilisé au singulier comme au pluriel :

Jamais, ils ne se sont échangé leur adresse respective (chaque individu n’a qu’une seule adresse) ;

Ils doivent renseigner le formulaire avec leurs différentes adresses successives (chaque personne acquiert plusieurs adresses sur une certaine période).

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Écrit-on leur place ou leurs places ?: L’hésitation orthographique entre leur ou leurs ne se pose pas avec le nom place. On ne peut écrire que leur place au singulier, car chaque personne ne peut théoriquement occuper qu’une seule place.

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Écrit-on je me balade ou ballade ?: Synonyme de promenade, le mot balade ne prend qu’un seul « l », tout comme le verbe pronominal se balader. On écrit donc je me balade pour décrire l’action de se promener.
Écrit-on bienvenu ou bienvenue au bébé ?: L’interjection Bienvenue est une expression figée, toujours au féminin. On écrit donc Bienvenue au bébé.
Écrit-on le bienvenu ou le bienvenue ?: On doit écrire le bienvenu, car précédé d’un déterminant masculin singulier, le mot bienvenu est considéré comme un nom commun masculin singulier.
Écrit-on bienvenu ou bienvenue dans l’équipe ?: L’interjection Bienvenue est une expression figée, toujours au féminin. On écrit donc Bienvenue dans l’équipe.
Écrit-on bienvenu ou bienvenue pour un homme ?: Pour souhaiter la bienvenue à un individu de sexe masculin, trois options sont possibles :

On peut utiliser l’interjection Bienvenue, toujours au féminin, accompagnée du titre de la personne, soit, par exemple, Bienvenue cher Monsieur ;

On peut aussi utiliser le nom commun féminin bienvenue en lui adressant un souhait, soit, par exemple, Cher Monsieur, je vous souhaite la bienvenue ;

Enfin, on peut également, en utilisant le nom masculin, accueillir son arrivée favorablement, soit, par exemple, Cher Monsieur, soyez le bienvenu.
Écrit-on bienvenu à toi ou bienvenue à toi ?: L’interjection Bienvenue est une expression figée, toujours au féminin. On écrit donc Bienvenue à toi.

Un doute sur vos textes ? Pensez à utiliser notre assistant de rédaction et correcteur automatique QuillBot !
Comment écrire s’il vous plait ?: La locution s’il vous plait peut s’écrire avec ou sans accent circonflexe, mais toujours sans trait d’union.
Est-ce que week-end prend un « s » ?: Le mot week-end, au pluriel, prend la marque du pluriel, soit des week-ends.
Passez un bon week-end ou passer ?: Les deux graphies sont possibles et dépendent du sens du message :

Passez un bon week-end est un souhait qui s’exprime à l’impératif. La phrase est indépendante, elle peut être utilisée seule.

passer un bon week-end est un groupe infinitif, qui ne peut pas être utilisé seul. Il doit obligatoirement être inséré dans une phrase, par exemple :Le soleil nous a aidés à passer un bon week-end.
Passez un bon week-end ou passé ?: Seule la graphie Passez un bon week-end est correcte. L’expression est un souhait et nécessite l’impératif.
Quand écrire d’avantage ou davantage ?: On écrit d’avantage dans les phrases négatives où la locution peut être remplacée par aucun avantage signifiant aucun bénéfice ou aucun intérêt.

Je n’y vois pas d’avantage = je n’y vois aucun avantage.

En revanche, si davantage signifie plus, il s’agit de l’adverbe qui s’écrit en un seul mot.

Je n’y vois pas davantage = je n’y vois pas plus.
Écrit-on d’avantage d’informations ou davantage d’informations ?: Dans la phrase, elle veut davantage d’informations, on peut remplacer davantage par plus : elle veut plus d’informations. Il s’agit de l’adverbe qui s’écrit en un mot, soit davantage.

Elle veut davantage d’informations.

Elle veut plus d’informations.

Elle veut d’avantage d’informations.
Écrit-on en apprendre davantage ou d’avantage ?: Dans la phrase, elle veut en apprendre davantage, on peut remplacer davantage par plus : elle veut en apprendre plus. Il s’agit de l’adverbe qui s’écrit en un mot, soit davantage.

Elle veut en apprendre davantage.

Elle veut en apprendre plus.

Elle veut en apprendre d’avantage.
Écrit-on s’impliquer davantage ou d’avantage ?: Dans la phrase, elle souhaite s’impliquer davantage, on peut remplacer davantage par plus : elle souhaite s’impliquer plus. Il s’agit de l’adverbe qui s’écrit en un mot, soit davantage.

Elle souhaite s’impliquer davantage.

Elle souhaite s’impliquer plus.

Elle souhaite s’impliquer d’avantage.
Écrit-on ces informations ou ses informations ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces informations = cette information

Exemple : Ces informations ne devraient pas figurer en première page d’un grand journal.

✅Ses, déterminant possessif

Ses informations = les siennes

Exemple : Ses informations ont été d’un grand secours ; sans lui, on ne l’aurait jamais retrouvée.

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Écrit-on ces amis ou ses amis ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces amis = cet ami

Exemple : Ces amis que tu as vus la semaine passée, ils sortent d’où ?

✅Ses, déterminant possessif

Ses amis = les siens

Exemple : Ses amis le soutiennent.

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Écrit-on ces yeux ou ses yeux ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces yeux = cet œil

Exemple : Ces yeux qui me fixaient… j’étais certaine de les avoir déjà vus.

✅Ses, déterminant possessif

Ses yeux = les siens

Exemple : Ses yeux me renvoyaient mon propre reflet.

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Écrit-on ces documents ou ses documents ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces documents = ce document

Exemple :

Ces documents, que tu m’as donnés hier, ont été archivés.

✅Ses, déterminant possessif

Ses documents = les siens

Exemple :

Ses documents de travail sont manuscrits et complètement illisibles.
Écrit-on ces nouvelles ou ses nouvelles ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces nouvelles = cette nouvelle

Exemple :

Ces nouvelles du front, après des mois de guerre, étaient providentielles.

✅Ses, déterminant possessif

Ses nouvelles = les siennes

Exemple :

As-tu reçu de ses nouvelles ?
Écrit-on ces coordonnées ou ses coordonnées ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces coordonnées = celles-ci (de coordonnées)

Exemple :

Ces coordonnées, celles inscrites sur le GPS, sont fausses.

✅Ses, déterminant possessif

Ses coordonnées = les siennes

Exemple :

Sur internet, il donne ses coordonnées bancaires à n’importe qui.
Écrit-on ces parents ou ses parents ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces parents = ceux-ci (de parent)

Exemple :

Ces heureux parents sont l’exemple parfait d’un noyau familial stable.

✅Ses, déterminant possessif

Ses parents = les siens

Exemple :

Ses parents sont tellement sévères qu’il ne peut jamais sortir.
Écrit-on ces dates ou ses dates ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces dates = cette date

Exemple :

Ces nouvelles dates me conviennent parfaitement.

✅Ses, déterminant possessif

Ses dates = les siennes

Exemple :

Il ne connait pas encore ses dates d’examen.
Écrit-on ces affaires ou ses affaires ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces affaires = cette affaire

Exemple :

Il appartient au juge de statuer sur ces affaires.

✅Ses, déterminant possessif

Ses affaires = les siennes

Exemple :

Il ne prend pas soin de ses affaires.
Écrit-on ces cheveux ou ses cheveux ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces cheveux = ce cheveu

Exemple :

Ces cheveux, retrouvés sur la scène du crime, peuvent nous aider à identifier l’assassin.

✅Ses, déterminant possessif

Ses cheveux = les siens

Exemple :

Elle a beaucoup de difficultés à démêler ses cheveux bouclés.
Écrit-on ces photos ou ses photos ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces photos = cette photo

Exemple :

Ces photos anonymes ont été envoyées à la rédaction du journal.

✅Ses, déterminant possessif

Ses photos = les siennes

Exemple :

Elle revient du Népal et ses photos de l’Annapurna sont fantastiques.
Écrit-on ces vacances ou ses vacances ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces vacances = celles-ci (de vacances)

Exemple :

Nous avions tous besoin de ces vacances bien méritées.

✅Ses, déterminant possessif

Ses vacances = les siennes

Exemple :

Elle a profité de ses vacances pour se reposer.
Écrit-on ces paroles ou ses paroles ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces paroles = cette parole

Exemple :

Ces paroles qui s’envolent ne sont rien d’autre que des promesses en l’air.

✅Ses, déterminant possessif

Ses paroles = les siennes

Exemple :

Il ravala ses belles paroles.
Écrit-on ces dires ou ses dires ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces dires = ceux-ci (de dires)

Exemple :

Ces dires, anonymes et invérifiables, ne sont que rumeurs.

✅Ses, déterminant possessif

Ses dires = les siens

Exemple :

Ses dires sont par ailleurs corroborés par les témoignages d’anciennes victimes.
Écrit-on ces derniers jours ou ses derniers jours ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces jours = ce jour

Exemple :

Il a fait très chaud ces derniers jours.

✅Ses, déterminant possessif

Ses jours = les siens

Exemple :

Lui qui ne voulait pas mourir à l’hôpital, il y aura malheureusement passé ses derniers jours.
Écrit-on ces alentours ou ses alentours ?: Accompagné du mot alentours, seul le déterminant possessif ses peut être utilisé.

❌Ces alentours.

Le nom commun alentours est toujours pluriel. De fait, il est très rare d’y associer un déterminant démonstratif. Toutefois, la locution aux alentours de ou le déterminant pluriel les expriment exactement le même sens.

Exemple :

Il vivait dans les alentours.

Il vivait aux alentours de la ville.

✅Ses, déterminant possessif

Ses alentours = les siens propres

Exemple :

Katmandou et ses alentours sont aussi beaux que poussiéreux.
Écrit-on ces devoirs ou ses devoirs ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces devoirs = ce devoir

Exemple :

Ces droits et devoirs concernent tous les citoyens.

✅Ses, déterminant possessif

Ses devoirs = les siens

Exemple :

Il a été poussé vers la retraite pour manquements graves à ses devoirs d’officier.
Écrit-on ces factures ou ses factures ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces factures = cette facture

Exemple :

Qu’est-ce que c’est que toutes ces factures ?

✅Ses, déterminant possessif

Ses factures = les siennes

Exemple :

Sa ligne a été coupée, parce qu’il n’a pas payé ses dernières factures de téléphone.
Écrit-on ces conditions ou ses conditions ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces conditions = celles-ci (de condition)

Exemple :

Travailler dans ces conditions relève de l’esclavage.

✅Ses, déterminant possessif

Ses conditions = les siennes

Exemple :

Elle a imposé ses conditions et la direction les a acceptées.
Écrit-on ces pieds ou ses pieds ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces pieds = ce pied

Exemple :

Ces pieds, qui avaient laissé une telle empreinte, devaient appartenir à un géant.

✅Ses, déterminant possessif

Ses pieds = les siens

Exemple :

Il disait que ses pieds n’avaient plus d’orteils, qu’il les avait laissés sur les sommets de l’Himalaya.
Écrit-on ces années ou ses années ?: L’emploi de ces ou ses dépend du sens de la phrase.

✅Ces, déterminant démonstratif

Ces années = cette année

Exemple :

Toutes ces années de guerre avaient laissé dans sa chair une empreinte indélébile.

✅Ses, déterminant possessif

Ses années = les siennes

Exemple :

Ses premières années avaient été bercées par les mantras de sa grand-mère.
Quand utiliser ou et où ?: Pour savoir quand et comment utiliser ou ou où, il faut déterminer s’il est question d’un choix ou d’un lieu.

Est-ce que tu viens lundi ou mardi ?

Cette phrase interrogative implique un choix entre deux options. Il s’agit de coordonner ces choix grâce à la conjonction de coordination sans accent.

On voudrait partir ce week-end, mais on ne sait pas encore où.

Cette phrase implique un lieu géographique, même s’il demeure incertain. C’est donc l’adverbe de lieu avec accent qui prévaut ici.
Quelle est la différence entre a et à ?: Les formes à et a se différencient par la présence ou l’absence d’un accent grave.

Le a, sans accent, est la forme conjuguée au présent de l’indicatif du verbe avoir tandis que le à, avec accent, est une préposition invariable.

Elle a fait un tour à la piscine avant de rentrer à la maison.

En changeant le temps de la phrase, seule la forme verbale varie et on peut facilement l’identifier.

Elle avait fait un tour à (avait) la piscine avant de rentrer à (avait) la maison.

La préposition, elle, est invariable et introduit les groupes nominaux la piscine et la maison.
Écrit-on de par mon expérience ou de part ?: La seule orthographe possible est de par mon expérience, synonyme de en raison de mon expérience.

La forme « de part » ne s’emploie que dans les locutions de part et d’autre et de part en part.Un doute sur vos textes ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur d’orthographe QuillBot pour vérifier l’exactitude de vos écrits : idéal pour améliorer et reformuler votre français en quelques secondes seulement !
Écrit-on de par sa maturité ou de part ?: La seule orthographe possible est de par sa maturité, synonyme de grâce à sa maturité.

La forme « de part » ne s’emploie que dans les locutions de part et d’autre et de part en part.

Un doute sur vos textes ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur d’orthographe QuillBot pour vérifier l’exactitude de vos écrits : idéal pour améliorer et reformuler votre français en quelques secondes seulement !
Écrit-on de par le fait ou de part ?: La seule orthographe possible est de par le fait, synonyme de en fonction du fait.

La forme « de part » ne s’emploie que dans les locutions de part et d’autre et de part en part.

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Écrit-on de la par de ou de la part de ?: La seule orthographe possible est de la part de, synonyme de au nom de.

La forme « de la par de » n’est sémantiquement pas possible : elle n’exprime aucun sens.

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Écrit-on de par le monde ou de part ?: La seule orthographe possible pour cette locution est de par le monde.

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Écrit-on ci-joint ou ci-joints les documents ?: Les deux accords sont possibles, car ci-joint est placé avant le nom documents, accompagné par le déterminant les.

Soit on considère que ci-joint modifie le verbe placé à gauche, et ce dernier reste invariable comme tout adverbe.
Exemple : Vous trouverez ci-joint les documents.

Soit on considère que ci-joint modifie le nom placé à droite, et ce dernier s’accorde en genre et en nombre comme tout adjectif.
Exemple : Vous trouverez ci-joints les documents.

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Écrit-on Vous trouverez ci-joint ou ci-joints photocopies et autres notes ?: Ci-joint placé avant un nom sans déterminant reste invariable.

Vous trouverez ci-joint photocopies et autres notes.

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« Après midi », genre masculin ou féminin ?: Le mot après-midi accepte les deux genres :

Il a travaillé toute l’après-midi.

Il a travaillé tout l’après-midi.

Qu’il soit féminin ou masculin, le mot après-midi prend toujours un trait d’union.

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Écrit-on un bel après-midi ou une belle après-midi ?: Le mot après-midi acceptant les deux genres, un bel après-midi est tout aussi correct qu’une belle après-midi.

Nous avons passé un bel après-midi en sa compagnie.

Nous avons passé une belle après-midi en sa compagnie.

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Écrit-on merci de votre attention ou merci pour votre attention ?: Si vous souhaitez remercier quelqu’un à l’aide des locutions merci de ou merci pour, sachez que les deux prépositions sont généralement admises devant le groupe nominal :

Merci pour votre attention.

Merci de votre attention.

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Écrit-on merci de votre compréhension ou merci pour votre compréhension ?: Si vous souhaitez remercier quelqu’un à l’aide des locutions merci de ou merci pour, sachez que les deux prépositions sont généralement admises devant le groupe nominal :

Merci pour votre compréhension.

Merci de votre compréhension.

Un doute sur vos textes ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier l’exactitude de vos écrits : idéal pour améliorer et reformuler votre français en quelques secondes seulement !
Écrit-on merci de votre retour ou merci pour votre retour ?: Si vous souhaitez remercier quelqu’un à l’aide des locutions merci de ou merci pour, sachez que les deux prépositions sont généralement admises devant le groupe nominal :

Merci pour votre retour.

Merci de votre retour.

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Écrit-on merci de l’invitation ou pour l’invitation ?: Si vous souhaitez remercier quelqu’un à l’aide des locutions merci de ou merci pour, sachez que les deux prépositions sont généralement admises devant le groupe nominal :

Merci pour l’invitation.

Merci de l’invitation.

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Écrit-on se sont eux ou ce sont eux ?: Devant le pronom eux , il n’y a pas d’hésitation possible entre ce sont ou se sont. Seul le pronom démonstratif ce, accompagné du verbe être, a valeur de présentatif.

Ce sont eux qui ont gagné la course.

Ce sont eux les responsables du projet.

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Écrit-on ce sont ou ceux sont ?: Seul le pronom démonstratif ce, accompagné du verbe être, a valeur de présentatif. Il introduit des mots masculins ou féminins pluriels.

Ce sont les élèves dont je t’ai parlé.

Le pronom démonstratif ceux, accompagné du verbe être, a valeur de présentatif uniquement lorsqu’il est suivi des particules adverbiales -ci ou -là et que le pronom remplace complètement le nom pluriel.

Ceux-ci sont ceux dont je t’ai déjà parlé.

Ceux-là sont ceux dont je suis sur le point de te parler.

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Écrit-on pour se faire ou ce faire ?: Pour ce faire est une locution figée qui ne signifie pas tout à fait la même chose que le verbe pronominal se faire, précédé de la préposition pour.

Si vous souhaitez utiliser un complément après pour se faire, il s’agit alors de la forme pronominale du verbe :

Pour se faire comprendre, elle mit ses mains en porte-voix.

Pour se faire son opinion, il devait écouter chacune des parties.

Si vous souhaitez utiliser pour ce faire sans complément, il s’agit de la forme non pronominale du verbe. Vous pouvez la remplacer par pour faire cela.

Vous proposez, pour ce faire, de nouvelles actions.
= vous proposez, pour faire cela, de nouvelles actions

Montez les blancs en neige ; utilisez, pour ce faire, un fouet électrique.
= utilisez, pour faire cela, un fouet électrique

La forme pour se faire sans complément ne peut pas être remplacée par pour faire cela, car il s’agit de la forme pronominale du verbe. Cette dernière est toujours suivie d’une virgule, puis du sujet de se faire.

Pour se faire, la chirurgie a nécessité toute l’expertise du personnel hospitalier.
= pour que la chirurgie se fasse

Pour se faire, l’examen devra se tenir en présentiel.
= pour que l’examen se fasse

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Écrit-on se ou ce serait ?: La forme ce serait se compose d’un pronom démonstratif suivi du verbe être au conditionnel présent.

Ce peut alors être remplacé par cela et le verbe être précède, la plupart du temps, un adjectif.

Ce serait bien s’il pouvait venir à la cérémonie.
= cela serait bien

Est-ce que ce ne serait pas mieux d’y aller demain ?
= cela ne serait pas mieux

La forme se serait est, en partie, la forme conjuguée au conditionnel passé d’un verbe pronominal.

Être est alors utilisé comme auxiliaire et le pronom qui le précède est un pronom personnel réfléchi, obligatoire devant les verbes pronominaux.

Les verbes pronominaux conjugués au conditionnel passé présentent toujours un participe passé après l’auxiliaire être.

Identifier le participe passé et l’infinitif du verbe à conjuguer permet d’en reconnaître la valeur pronominale.

Il se serait bien passé de cette mésaventure.
= se passer de quelque chose

On ne se serait pas fait tant de souci pour rien.
= se faire du souci
Écrit-on se sera ou ce sera avec plaisir ?: La locution ce sera avec plaisir s’écrit toujours avec le pronom démonstratif ce à valeur de présentatif.
Écrit-on or ou hors à ce jour ?: Lorsqu’il s’agit de coordonner des énoncés, en respectant une progression chronologique, la conjonction de coordination or permet de respecter la temporalité induite par l’adverbe de temps à ce jour.

Or, à ce jour, toutes les preuves sont établies.

Or, à ce jour, nous ne connaissons toujours pas l’identité de toutes les parties.

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Écrit-on or ou hors de question ?: Lorsqu’elle est suivie d’un complément, la préposition hors signifie « à l’extérieur de, en dehors de ».

Métaphoriquement, la locution figée hors de question exprime l’absence de possibilité sous la forme d’une injonction qui ne peut être questionnée, contestée.

Utilisée seule ou accompagnée du verbe être, la locution reste invariable.

Hors de question que je fasse son travail !

Il en est hors de question.

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Écrit-on ce fut ou se fut ?: Pour choisir la bonne forme entre se ou ce devant un verbe, il faut d’abord déterminer si ce verbe est pronominal ou non.

Il quitta la pièce quand elle se fut endormie. (s’endormir, conjugué au passé antérieur)

Ce fut une merveilleuse journée. (être, conjugué au passé simple)

La première phrase présente le verbe pronominal s’endormir, dont la conjugaison à un temps composé du passé nécessite la présence de l’auxiliaire être. Cette construction requiert l’utilisation du pronom personnel réfléchi se, car l’action du verbe se reflète sur le sujet.

La deuxième phrase présente le verbe non pronominal être conjugué à la troisième personne du singulier. Puisque ce peut être remplacé par cela, il est pronom démonstratif.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on se que ou ce que ?: Devant un pronom relatif, il n’y a pas d’hésitation possible entre se ou ce. Seul le pronom démonstratif peut le précéder, car il remplace l’information sous-entendue et sert d’antécédent au pronom relatif.

Ce que tu m’as dit m’a fait réfléchir.
= pronom démonstratif mis pour les propos que tu m’as dits

Je n’ai jamais compris ce que j’avais fait pour qu’il m’en veuille autant.
= pronom démonstratif mis pour les erreurs que j’ai faites

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on tout se passe ou tout ce passe ?: Devant un verbe pronominal, il n’y a pas d’hésitation possible entre se ou ce. Seul le pronom personnel réfléchi peut le précéder. Pour s’en convaincre, il suffit d’identifier l’infinitif du verbe à conjuguer.

Tout se passe parfaitement bien. (verbe se passer, conjugué au présent de l’indicatif)

Tout se passe comme dans un rêve. (verbe se passer, conjugué au présent de l’indicatif)

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on se matin ou ce matin ?: Devant un nom, il n’y a pas d’hésitation possible entre se ou ce. Seul le déterminant démonstratif peut accompagner le nom matin.

En ce matin glacial, j’ai évidemment perdu mes gants.

Comment vas-tu, ce matin ?

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on ça fait ou sa fait ?: Seul le pronom démonstratif peut être employé devant un verbe conjugué. En tant que pronom, ça remplace le nom et remplit la fonction de sujet de phrase.

Ça fait trois fois que je t’appelle !

Ça fait une éternité que je ne l’ai pas vue !

Ça fait mal au cœur tout ce gâchis.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on sa passe ou ça passe ?: Seul le pronom démonstratif peut être employé devant un verbe conjugué. En tant que pronom, ça remplace le nom et remplit la fonction de sujet de phrase.

Ça passe largement !

Ça passe crème !

Les exemples ci-dessus appartiennent au registre familier et leur usage devrait être réservé à un contexte informel.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on ça date ou sa date ?: L’utilisation du pronom démonstratif ou du déterminant possessif dépend de la nature du mot date. Ce dernier peut être un nom féminin singulier ou un verbe conjugué.
Seul le déterminant possessif peut être employé devant nom féminin singulier. Il peut être remplacé par un autre pronom possessif, comme la sienne.

Connais-tu sa date de naissance ? = la sienne (de date de naissance)

Tu ne devrais pas prendre ce sirop, sa date de péremption est dépassée d’au moins deux ans. = la sienne (de date de péremption)

Seul le pronom démonstratif peut être employé devant un verbe conjugué. En tant que pronom, ça remplace le nom et remplit la fonction de sujet de phrase.

Ça date de la préhistoire. = cela date

Je ne m’en souviens plus, ça date toute cette histoire ! = cela date

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Comment écrit-on bien sûr que oui ?: Dans la locution bien sûr que oui, l’adverbe bien sûr peut être remplacé par évidemment, un autre adverbe.

L’adverbe bien sûr est invariable, s’écrit toujours en deux mots et prend toujours un accent circonflexe.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Comment écrit-on mais bien sûr ?: Dans la locution mais bien sûr, le mot bien sûr peut être adverbe ou interjection. Dans les deux cas, il est invariable, s’écrit toujours en deux mots et prend toujours un accent circonflexe.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on bien sûr ou bien sur ?: La locution adverbiale bien sûr, synonyme d’évidence, peut être remplacée par évidemment ou naturellement.

J’ai bien sûr oublié mon parapluie en ce jour de déluge.

La locution adjectivale bien sûr est synonyme de certitude et peut être remplacée par tout à fait certain.

Es-tu bien sûr de l’avoir oublié chez toi ? Je crois que j’en ai vu un sur le toit de ta voiture dans le stationnement…

La locution prépositionnelle introduite par sur indique généralement un temps ou un lieu, concret ou abstrait.

Il était bien sur le toit de ma voiture ! J’ai dû l’oublier là en fermant la portière !

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on bien sûr ou bien sûre ?: Comme tout adjectif, sûr, au sein de la locution adjectivale bien sûr, s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.

Sonia, es-tu bien sûre d’avoir pris tout ce qu’il nous fallait ?

Du reste, le lieutenant n’était pas bien sûr des positions ennemies.

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Écrit-on une clé ou une clef ?: Les deux graphies clé et clef sont parfaitement correctes, même si la première est plus moderne que la deuxième.

J’ai perdu la clé du cadenas.

J’ai perdu la clef du cadenas.

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Écrit-on merci quand même ou merci comme même ?: Seule la locution merci quand même permet de remercier son interlocuteur d’une action ou d’un service qui n’a a priori pas eu l’effet escompté ou dont le résultat n’est pas aussi bénéfique que prévu.

Merci quand même de votre réponse.

Je n’ai pas assez d’argent, mais merci quand même pour votre aide.

J’ai déjà cet album, mais merci quand même, c’est l’intention qui compte !

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Écrit-on je suis entrain ou en train ?: Seule la forme prépositionnelle en train de s’utilise après le verbe être.

Je suis en train de corriger des copies.

Je suis en train de sortir du garage.

Je crois que je suis en train de prendre froid.

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On dit un ou une IRM ?: Le mot IRM est une abréviation médicale sous forme de sigle, signifiant imagerie de résonnance magnétique. Il est employé au féminin : une IRM.

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Dit-on un ou une nuggets ?: Le nom commun nugget est un anglicisme de genre masculin : un nugget. La forme nuggets est quant à elle utilisée pour marquer le pluriel : des nuggets.

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Écrit-on une horaire ou un horaire ?: En français, le nom commun horaire est masculin. De ce fait, on écrit toujours un horaire.

L’horaire de la conférence est-il déjà imprimé ?

Je faisais semblant d’étudier un horaire quelconque affiché sur le mur.

une horaire

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Écrit-on ce que j’ai fait ou fais ?: On écrit toujours j’ai fait, la forme « j’ai fais » étant grammaticalement impossible.

J’ai fait un gâteau pour le goûter.

Le participe passé du verbe faire entre dans la composition du passé composé. À la première personne du singulier (j’ai fait), sa forme verbale comprend l’auxiliaire avoir au présent, soit ai, et le participe passé de faire, soit fait.

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Écrit-on j’ai déjà fait ou fais ?: On écrit toujours j’ai déjà fait, la forme « j’ai déjà fais » étant grammaticalement impossible.

J’ai déjà fait les vitres, il ne reste plus qu’à nettoyer la terrasse.

Le participe passé du verbe faire entre dans la composition du passé composé. À la première personne du singulier (j’ai fait), sa forme verbale comprend l’auxiliaire avoir au présent, soit ai, et le participe passé de faire, soit fait.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on j’ai rien fait ou fais ?: On écrit toujours j’ai rien fait (ou plus exactement je n’ai rien fait), la forme « j’ai rien fais » étant grammaticalement impossible.

J’ai rien fait ! C’est pas moi, j’te l’jure !

Le participe passé du verbe faire entre dans la composition du passé composé. À la première personne du singulier (j’ai fait), sa forme verbale comprend l’auxiliaire avoir au présent, soit ai, et le participe passé de faire, soit fait.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on j’ai bien fait ou fais ?: On écrit toujours j’ai bien fait , la forme « j’ai bien fais » étant grammaticalement impossible.

J’ai bien fait de mettre la table dehors ! Regarde : le soleil pointe le bout de ses rayons !

Le participe passé du verbe faire entre dans la composition du passé composé. À la première personne du singulier (j’ai fait), sa forme verbale comprend l’auxiliaire avoir au présent, soit ai, et le participe passé de faire, soit fait.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on j’ai jamais fait ou fais ?: On écrit toujours j’ai jamais fait (ou plus exactement je n’ai jamais fait), la forme « j’ai jamais fais » étant grammaticalement impossible.

J’ai jamais fait de chute libre et j’aimerais trop essayer !

Le participe passé du verbe faire entre dans la composition du passé composé. À la première personne du singulier (j’ai fait), sa forme verbale comprend l’auxiliaire avoir au présent, soit ai, et le participe passé de faire, soit fait.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on je suis sensé ou censé ?: L’adjectif censé est synonyme de supposé. Conjugué avec le verbe être, il est toujours suivi d’un infinitif.

Je suis censée rendre les clés de l’appartement à 10 heures.

Je ne peux pas venir ; je suis censé faire les courses de Noël.

L’adjectif sensé est synonyme de faire preuve de bon sens.

Je suis sensé et en pleine possession de mes capacités intellectuelles.

Je suis sensée et raisonnable, personne ne décidera de mon avenir à ma place.

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Écrit-on c’est sensé ou censé ?: L’adjectif censé est synonyme de supposé. Conjugué avec le verbe être, il est toujours suivi d’un infinitif.

C’est censé prendre combien de temps ?

C’est censé être un véritable chef-d’œuvre.

L’adjectif sensé est synonyme de faire preuve de bon sens.

C’est sensé comme proposition, je crois que je vais l’accepter.

C’est sensé cette histoire ; moi, je la crois !

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Écrit-on il est sensé ou censé ?: L’adjectif censé est synonyme de supposé. Conjugué avec le verbe être, il est toujours suivi d’un infinitif.

Il est censé arriver à la gare et non à l’aéroport.

Il est censé avoir appris sa poésie : tu t’en assureras.

L’adjectif sensé est synonyme de faire preuve de bon sens.

Il est sensé et raisonnable, il a toute ma confiance.

Il est sensé et il a toute sa tête malgré ses 103 ans !

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Écrit-on tu es censé ou sensé ?: L’adjectif censé est synonyme de supposé. Conjugué avec le verbe être, il est toujours suivi d’un infinitif.

Tu es censé faire un discours à la cérémonie.

Tu es censée traduire toutes les communications entrantes.

L’adjectif sensé est synonyme de faire preuve de bon sens.

Tu es sensé : ta décision sera la bonne.

Tu es sensée malgré ton jeune âge, c’est rare !

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Écrit-on je serais ou serai ?: Je serais, au conditionnel, implique que la réalisation de l’action dépend d’une condition, tandis que je serai, au futur, établit une certitude.

Lorsque je serais introduit une demande polie, le conditionnel doit être privilégié :

Je serais flattée que vous nous fassiez l’honneur de votre présence.

Lorsque je serais introduit un énoncé hypothétique, le conditionnel doit être privilégié :

Si ma femme devient présidente, je serais ravi d’être le premier homme « première dame » !

Lorsque je serai introduit une certitude, le futur doit être privilégié :

Je serai indisponible la semaine prochaine.

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Écrit-on je serai ou je serais ravie ?: Je serais ravi(e), au conditionnel, implique que la réalisation de l’action dépend d’une condition, tandis que je serai ravi(e), au futur, établit une certitude.

Lorsque je serais ravi(e) introduit une demande polie, le conditionnel doit être privilégié :

Je serais ravi(e) si vous pouviez vous libérer pour l’occasion.

Lorsque je serais ravi(e) introduit un énoncé hypothétique, le conditionnel doit être privilégié :

Je serais ravi(e) de m’exiler sur la lune !

Lorsque je serai ravi(e) introduit une certitude, le futur doit être privilégié :

Je serai ravi(e) de me joindre à vous et j’accepte avec plaisir votre invitation.

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Écrit-on je serai disponible ou je serais disponible ?: Je serais disponible, au conditionnel, implique que la réalisation de l’action dépend d’une condition, tandis que je serai disponible, au futur, établit une certitude.

Lorsque je serais disponible introduit un énoncé hypothétique, le conditionnel doit être privilégié :

Je serais potentiellement disponible à cette période.

Lorsque je serai disponible introduit une certitude, le futur doit être privilégié :

Je serai à coup sûr disponible à cette période.

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Écrit-on je me serai ou serais ?: Je me serais au conditionnel implique que l’action n’a pas encore eu lieu et que sa réalisation dépend d’une condition, tandis que je me serai, au futur, établit une certitude.

Lorsque je me serais introduit une suggestion ou une demande déguisée, le conditionnel doit être privilégié :

Je me serais bien baladée dans la vieille ville avant de partir !

Lorsque je me serais introduit un énoncé envisagé, le conditionnel doit être privilégié :

Je me serais bien gardé de vous causer tant de peine.

Lorsque je me serai introduit une certitude, le futur doit être privilégié :

Toute ma vie, je me serai perdue dans des amitiés lâches et des amours déçues.

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Écrit-on quand je serai ou serais ?: Quand je serai, au conditionnel, implique que la réalisation de l’action est incertaine et simplement envisagée, tandis que quand je serai, au futur, établit une certitude, une conviction qui tient lieu de vérité générale.

Quand je serais grande, je ferais comme bon me semble.

Quand je serai grande, je ferai comme bon me semble.

Les deux énoncés sont corrects à condition de respecter la concordance des temps : si le verbe introduit par quand est au futur, le verbe de la phrase principale doit également être au futur.

Quand je serai grande, je ferais comme bon me semble.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on il est inclus ou inclu ?: En français, le participe passé du verbe inclure s’écrit, au masculin singulier, avec un « s » final. Autrement dit, vous écrirez toujours il est inclus.

Ce service n’est pas gratuit, mais il est inclus dans le forfait.

Le petit-déjeuner ? Oui, il est inclus dans le prix du séjour.

inclu

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Écrit-on jusqu’au 31 inclu ou inclus ?: En français, le participe passé du verbe inclure s’écrit, au masculin singulier, avec un « s » final. Autrement dit, vous écrirez toujours jusqu’au … inclus.

Je serai en congé jusqu’au 27 août inclus.

Elle est en déplacement jusqu’au 27 août inclus.

inclu

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Écrit-on c’est inclus ou inclu ?: En français, le participe passé du verbe inclure s’écrit, au masculin singulier, avec un « s » final. Autrement dit, vous écrirez toujours c’est inclus.

C’est inclus dans le programme de la réunion.

C’est inclus dans l’envoi.

inclu

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Écrit-on mercredi inclu ou inclus ?: En français, le participe passé du verbe inclure s’écrit, au masculin singulier, avec un « s » final. Autrement dit, vous écrirez toujours mercredi inclus.

Je suis en déplacement toute la semaine, mercredi inclus.

Elle est indisponible dès lundi et ce jusqu’à mercredi inclus.

inclu

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Écrit-on tous ou tout le monde ?: Signifiant chaque ou n’importe quel, le déterminant tout s’écrit, au masculin singulier, avec un « t » final.

Puisque le groupe nominal le monde est masculin singulier, il doit être précédé d’un déterminant masculin singulier. On écrit ainsi tout le monde.

Salut tout le monde !

Tout le monde peut se tromper !

Arrête ! Tout le monde nous regarde !

Tout le monde riait sauf lui.

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Comment écrire fatiguant ?: Le mot fatiguant prend un « u » lorsqu’il est utilisé comme participe présent. C’est une forme verbale qui demeure invariable.

Je veux un travail qui me rapporterait davantage en me fatiguant moins.

Sa main gauche se fatiguant plus rapidement que la droite, son jazz prenait des allures de bossa-nova.

Le mot fatigant, sans « u », est un adjectif variable en genre et en nombre.

Un son fatigué et fatigant sortait du vieux transistor.

Une autre journée fatigante en perspective !

Des rêves fatigants troublaient son sommeil.

Ce fut une expérience des plus pénibles et des plus fatigantes.

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Écrit-on c’est fatiguant ou c’est fatigant ?: On écrit toujours c’est fatigant, car il s’agit d’un adjectif. L’ellipse du nom ne doit pas faire oublier le rôle syntaxique de ce dernier. D’ailleurs, lorsque le nom reprend sa place dans la phrase, le rôle de l’adjectif reprend tout son sens.

C’est vraiment fatigant cette météo !

C’est une météo vraiment fatigante !

Cette météo est vraiment fatigante !

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Écrit-on pas de problème ou pas de problèmes ?: En français, on écrit pas de problème au singulier lorsque l’on mentionne qu’il n’y a aucun problème en général. En revanche, on utilisera le pluriel (pas de problèmes) lorsque l’on fait mention de plusieurs problèmes en particulier.

Pas de problème, je vous propose d’échanger l’article défectueux.

Ma nouvelle voiture est tout simplement fantastique : pas de problèmes de pannes ou de défaillances depuis son achat. Je suis ravi !

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Écrit-on japer ou japper ?: En français, on écrit japper avec deux « p ». L’orthographe japer est incorrecte.

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Écrit-on sur ceux ou sur ce ?: En français, on écrit sur ce pour exprimer une action réalisée aussitôt après quelque chose. La locution adverbiale est utilisée comme expression figée, en guise de synonyme de là-dessus. Elle est invariable.

Sur ce, je vous laisse, je pars me coucher.

L’orthographe sur ceux n’est pas une locution. Elle est composée du pronom démonstratif ceux et peut être suivie d’un pronom relatif (qui, que, quoi, dont, où, etc.).

Leur colère s’était tournée sur ceux qui restaient indifférents aux protestations.

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Écrit-on cheffe ou chef ?: En français, le mot chef est épicène : il peut être employé au masculin et au féminin avec la même forme. La forme féminine cheffe est également correcte et tend à se répandre de plus en plus en France.

C’est un chef très apprécié.

Elle est devenue cheffe/chef étoilée du restaurant.

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Écrit-on tous ensemble ou tous ensembles ?: En français, on écrit tous ensemble sans « s » à l’adverbe ensemble qui est invariable.

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Dit-on une vis ou une visse ?: Une vis est l’orthographe correcte en français. Une visse est incorrect.

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Écrit-on convaincant ou convainquant ?: Les deux orthographes sont correctes, mais leur emploi diffère.

Convaincant est un adjectif qualificatif et s’écrit avec un « c ».

Convainquant est le participe présent du verbe convaincre et s’écrit avec « qu ».

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Écrit-on la paie ou la paye ?: Les deux orthographes sont correctes : la paie ou la paye.

As-tu reçu ta paie ?

Pour plus de précisions, veuillez consulter votre feuille de paye.

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Écrit-on dabord ou d’abord ?: La seule orthographe correcte est d’abord, avec une apostrophe après la consonne « d ».

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Écrit-on en suspend ou en suspens ?: La seule orthographe correcte est en suspens, avec la consonne « s ».

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Écrit-on cane ou canne ?: Les deux orthographes sont correctes, mais leur emploi diffère.

Une cane désigne la femelle du canard.

Une canne désigne un bâton sur lequel une personne s’appuie pour marcher.

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Écrit-on il veut ou il veux ?: La seule orthographe correcte est il veut.

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Écrit-on je comprend ou je comprends ?: La seule orthographe correcte est je comprends, avec un « s ».

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Écrit-on je me permet ou je me permets ?: La seule orthographe correcte est je me permets, avec un « s ».

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Dit-on ophtalmologue ou ophtalmologiste ?: Les deux mots sont corrects: en effet, l’ophtalmologue et l’ophtalmologiste désignent un seul et même métier. Il est également possible d’employer une troisième terme synonyme : l’oculiste.

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Écrit-on on pars ou on part ?: En français, la seule orthographe correcte est : on part.

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Écrit-on je vie ou je vis ?: En français, la seule orthographe correcte est : je vis.

Le mot vie est un nom commun : la vie.

Je vis en Allemagne.

La vie est belle.

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Écrit-on cancérogène ou cancérigène ?: En français, les deux orthographes sont acceptées : cancérigène ou cancérogène.

Cancérigène est cependant le terme le plus répandu en France.

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Écrit-on quotation ou cotation ?: En français, la seule orthographe correcte est : cotation. Le terme quotation est un mot uniquement employé en anglais.

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Écrit-on il peut ou il peux ?: En français, la seule orthographe correcte est : il peut.

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Écrit-on discussion ou discution ?: En français, la seule orthographe correcte est : discussion.

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Dit-on harde ou horde ?: En français, les deux mots existent, mais leur emploi diffère. Ce sont des paronymes.

La horde désigne un groupe de personnes indisciplinées.

La harde désigne un groupe d’animaux (une harde de chevaux sauvages, par exemple).

Au pluriel, le mot hardes peut également désigner des vêtements usagés, en piteux état.

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Écrit-on une connection ou connexion en français ?: En français, le mot connexion s’écrit toujours avec un « x ». Ainsi, on écrit une connexion internet, plutôt qu’une « connection internet ».

Toutefois, en anglais, et notamment en anglais américain, on écrit internet connection pour traduire la locution connexion internet.

Emprunté au français, le mot connexion a subi, en anglais américain, une modification graphique. La graphie anglo-américaine connection n’entraînant aucune modification phonétique, elle induit en erreur les locuteurs francophones.

L’exposition des francophones à cette graphie, phonétiquement similaire au mot français, donne lieu à un phénomène appelé interférence linguistique, une confusion entre les graphies française et américaine.

Ce phénomène, commun et légitime, est lié à l’essor des nouvelles technologies et au prestige culturel dont jouissent les États-Unis en la matière.

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Écrit-on hormi ou hormis ?: Composée du participe passé de mettre, soit mis, et de la préposition hors, hormis s’écrit toujours avec un « h » initial et un « s » final.

Hormis les plus jeunes, tout le monde envisageait l’affrontement et s’y préparait.

La décoration était austère, hormis un tableau impressionniste qui égayait la pièce de ses touches de couleur.

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Que signifie hormis ?: Composée du participe passé de mettre, soit mis, et de la préposition hors, hormis signifie littéralement mettre en dehors, autrement dit exclure. Cette préposition peut être remplacée par les synonymes suivants :

à l’exception de,

à l’exclusion de,

excepté,

exception faite de,

mis à part,

sauf,

etc.

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Écrit-on hormis ou ormis ?: La préposition hormis est invariable et s’écrit toujours avec un « h » initial et un « s » final.

Sa composition représente un excellent moyen mnémotechnique pour se rappeler sa graphie : hormis est en effet composé d’une autre préposition, hors, elle-même associée au participe passé du verbe mettre, soit mis.

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Comment écrit-on hormis le fait ?: La préposition hormis est invariable et s’écrit toujours avec un « h » initial et un « s » final, y compris dans la locution hormis le fait.

Hormis le fait que les élèves l’adoraient, les membres de la direction n’appréciaient ni sa façon d’enseigner ni ses activités syndicales.

Ils n’avaient rien en commun hormis le fait d’avoir été raflés ensemble, de s’être retrouvés en même temps au mauvais endroit, au mauvais moment.

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Écrit-on hors mis ou hormis ?: Si elle se compose effectivement de la préposition hors et du participe passé de mettre, soit mis, la préposition hormis s’écrit toujours en un seul mot, avec un « h » initial et un « s » final.

Qu’elle précède un groupe nominal ou un infinitif, la préposition hormis est toujours invariable.

Hormis son mari, personne ne connaissait sa véritable identité.

Les règles sont simples : tout est permis, hormis quitter l’île.

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Écrit-on elle a du ou dû ?: Sans accent circonflexe, la forme du est le déterminant partitif d’un nom commun masculin indénombrable commençant par une consonne.

Elle a du chocolat plein la figure.

Elle a du travail et ne pourra pas nous rejoindre.

À l’inverse, la forme dû avec accent est le participe passé du verbe devoir.

Elle a dû se faire remplacer à la dernière minute.

Elle a dû longuement réfléchir à la question avant de prendre sa décision.

Puisque les deux formes sont possibles, il s’agit de déterminer la fonction syntaxique des autres éléments de la phrase pour sélectionner la graphie appropriée.

Le déterminant partitif du précède un nom commun, tandis que le participe passé de devoir, soit dû, est toujours suivi de près par un verbe à l’infinitif.

Un adverbe ou un pronom personnel peut toutefois s’immiscer entre le participe passé et l’infinitif.

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Écrit-on nous avons du ou dû ?: Sans accent circonflexe, la forme du est le déterminant partitif d’un nom commun masculin indénombrable commençant par une consonne.

Nous avons du pain sur la planche.

Nous avons du mal à comprendre son choix.

À l’inverse, la forme dû avec accent est le participe passé du verbe devoir.

Nous avons dû rapidement prendre une décision.

Nous avons dû nous mettre à l’abri.

Puisque les deux formes sont possibles, il s’agit de déterminer la fonction syntaxique des autres éléments de la phrase pour sélectionner la graphie appropriée.

Le déterminant partitif du précède un nom commun, tandis que le participe passé de devoir, soit dû, est toujours suivi de près par un verbe à l’infinitif.

Un adverbe ou un pronom personnel peut toutefois s’immiscer entre le participe passé et l’infinitif.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on il a du ou dû ?: Sans accent circonflexe, la forme du est le déterminant partitif d’un nom commun masculin indénombrable commençant par une consonne.

Ce tyran a forcément du sang sur les mains.

Il a du charme, mais ça ne fait pas tout.

À l’inverse, la forme dû avec accent est le participe passé du verbe devoir.

Il a dû publiquement admettre qu’il s’était trompé.

Il a dû lui refiler son rhume.

Puisque les deux formes sont possibles, il s’agit de déterminer la fonction syntaxique des autres éléments de la phrase pour sélectionner la graphie appropriée.

Le déterminant partitif du précède un nom commun, tandis que le participe passé de devoir, soit dû, est toujours suivi de près par un verbe à l’infinitif.

Un adverbe ou un pronom personnel peut toutefois s’immiscer entre le participe passé et l’infinitif.

Un doute sur l’orthographe d’un mot ? N’hésitez pas à utiliser le correcteur orthographique QuillBot pour vérifier et améliorer vos textes en quelques secondes !
Écrit-on vous avez du ou dû ?: Sans accent circonflexe, la forme du est le déterminant partitif d’un nom commun masculin indénombrable commençant par une consonne.

Vous avez du rouge à lèvres sur le col de votre chemise.

Vous avez du temps devant vous ?

À l’inverse, la forme dû avec accent est le participe passé du verbe devoir.

Vous avez dû les manquer de peu.

Vous avez dû bien vous amuser.

Puisque les deux formes sont possibles, il s’agit de déterminer la fonction syntaxique des autres éléments de la phrase pour sélectionner la graphie appropriée.

Le déterminant partitif du précède un nom commun, tandis que le participe passé de devoir, soit dû, est toujours suivi de près par un verbe à l’infinitif.

Un adverbe ou un pronom personnel peut toutefois s’immiscer entre le participe passé et l’infinitif.

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Écrit-on j’ai du ou dû ?: Sans accent circonflexe, la forme du est le déterminant partitif d’un nom commun masculin indénombrable commençant par une consonne.

J’ai du respect pour tous ces profs qui enseignent avec passion et sans moyen.

J’ai du café ou du thé.

À l’inverse, la forme dû avec accent est le participe passé du verbe devoir.

J’ai dû l’oublier dans la voiture.

J’ai dû mal lire la recette.

Puisque les deux formes sont possibles, il s’agit de déterminer la fonction syntaxique des autres éléments de la phrase pour sélectionner la graphie appropriée.

Le déterminant partitif du précède un nom commun, tandis que le participe passé de devoir, soit dû, est toujours suivi de près par un verbe à l’infinitif.

Un adverbe ou un pronom personnel peut toutefois s’immiscer entre le participe passé et l’infinitif.

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Comment écrit-on le mot distanciel ?: Contrairement à présentiel, qui s’écrit avec un « t », le mot distanciel s’écrit lui avec un « c ».

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Écrit-on master en distantiel ou master en distanciel ?: Contrairement à présentiel, qui s’écrit avec un « t », le mot distanciel s’écrit lui avec un « c ».

On écrit donc toujours master en distanciel.

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Écrit-on formation en distanciel ou formation en distantiel ?: Contrairement à présentiel, qui s’écrit avec un « t », le mot distanciel s’écrit lui avec un « c ».

On écrit donc toujours formation en distanciel.

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Écrit-on cours en distanciel ou cours en distantiel ?: Contrairement à présentiel, qui s’écrit avec un « t », le mot distanciel s’écrit lui avec un « c ».

On écrit donc toujours cours en distanciel.

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Écrit-on travail en distanciel ou travail en distantiel ?: Contrairement à présentiel, qui s’écrit avec un « t », le mot distanciel s’écrit lui avec un « c ».

On écrit donc toujours travail en distanciel.

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Écrit-on réunion en distanciel ou réunion en distantiel ?: Contrairement à présentiel, qui s’écrit avec un « t », le mot distanciel s’écrit lui avec un « c ».

On écrit donc toujours réunion en distanciel.

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Écrit-on ce ou se soir ?: Seule la forme ce soir est grammaticalement possible.

Ce, devant un nom, ne peut remplir qu’une seule fonction syntaxique, celle de déterminant démonstratif.

Comme tous les déterminants démonstratifs, il s’écrit avec un « c » à l’initiale du mot.

Ce soir, nous allons dîner au restaurant.

Est-ce que c’est ce soir, la fête de Mathis ?

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Écrit-on temps ou tant que j’y pense ?: Seule la graphie tant que j’y pense est grammaticalement possible.

Locution adverbiale, tant que peut ici être remplacée par pendant que.

Employée surtout à l’oral, cette proposition peut même être remplacée dans son intégralité par un autre adverbe propre au discours : au fait.

Tant que j’y pense, j’ai des courses à faire.

Ah, tant que j’y pense, tu n’aurais pas pris mes clés par hasard ?

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Écrit-on en temps que personne ou en tant que personne ?: Seule la graphie en tant que personne est grammaticalement possible.

Locution prépositionnelle, en tant que peut être remplacée par comme ou en qualité de.

En tant que personne concernée par le sujet, cette histoire me touche beaucoup.

Je tiens à être considérée en tant que personne et non comme un vulgaire objet.

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Écrit-on m. ou mr pour abréger monsieur ?: En français, la seule et unique façon d’abréger le mot Monsieur est M., soit un « m » majuscule, suivi d’un point abréviatif.

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Écrit-on je vous suit ou je vous suis ?: La conjugaison des verbes être et suivre à la première personne du singulier au présent de l’indicatif possède une seule et unique terminaison : un « s ».

Je vous suis, montrez-moi le chemin (verbe suivre)

Je vous suis reconnaissant d’avoir pris ma défense. (verbe être)

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Écrit-on course à pied ou pieds ?: La locution adverbiale à pied étant invariable, on écrit toujours course à pied sans « s ».

Je déteste la course à pied, c’est un sport tellement ennuyant.

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Écrit-on aller à pied ou à pieds ?: La locution adverbiale à pied étant invariable, on écrit toujours aller à pied sans « s ».

Tu pourrais y aller à pied quand même, c’est juste au bout de la rue !

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Écrit-on cent euros ou cents euros ?: Le déterminant numéral cent ne s’accorde que lorsqu’il est multiplié et qu’il termine l’ensemble, c’est-à-dire, lorsqu’il est directement suivi par l’unité.

Dans la locution cent euros, le déterminant est directement suivi par l’unité, mais il n’est pas multiplié. Il reste donc invariable.

J’ai dépensé cent euros.

J’ai dépensé cents euros.

Toutefois, si l’on souhaite écrire deux cents euros, le déterminant, alors multiplié, devra être mis au pluriel.

J’ai dépensé deux cents euros.

J’ai dépensé deux cent euros.

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Écrit-on deux cents pour cent ou deux cent pour cent ?: Le déterminant numéral cent s’accorde lorsqu’il est multiplié et final.

Dans la locution deux cents pour cent, seul le premier déterminant est multiplié.

Je le crois à deux cents pour cent.

Je le crois à deux cents pour cents.

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Écrit-on un ou une pétale de rose ?: Qu’il soit de rose, de bégonia, de marguerite ou de tulipe, le mot pétale est toujours un nom masculin.

Un pétale de rose était coincé dans ses cheveux.

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Écrit-on ça te va ou sa te va ?: La question ça te va s’écrit toujours avec le pronom démonstratif ça, que l’on peut remplacer par cela.

Ça te va ?

Cela te va ?

Le déterminant possessif sa ne peut pas s’employer devant un verbe : « sa te va » est une forme impossible d’un point de vue grammatical.

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Écrit-on ça va de soi ou sa va de soi ?: La locution ça va de soi s’écrit toujours avec le pronom démonstratif ça, que l’on peut remplacer par cela.

Évidemment, ça va de soi.

Évidemment, cela va de soi.

Le déterminant possessif sa ne peut pas s’employer devant un verbe : « sa va de soi » est une forme impossible d’un point de vue grammatical.

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Écrit-on ça va aller ou sa va aller ?: La locution ça va aller s’écrit toujours avec le pronom démonstratif ça.

Ne t’inquiète pas, ça va aller.

Ce pronom peut difficilement être remplacé par la forme cela dans cette locution.

Ne t’inquiète pas, cela va aller.

Si la locution cela va aller n’est pas idiomatique, elle est toutefois correcte sur le plan grammatical, ce qui n’est pas le cas de « sa va aller ».

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Écrit-on ça me va ou sa me va ?: La locution ça me va s’écrit toujours avec le pronom démonstratif ça, que l’on peut remplacer par cela.

Ça me va.

Cela me va.

Le déterminant possessif sa ne peut pas s’employer devant un verbe : « sa me va » est une forme impossible d’un point de vue grammatical.

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Écrit-on comment ça va ou comment sa va ?: La question comment ça va s’écrit toujours avec le pronom démonstratif ça.

Comment ça va ?

Ce pronom peut difficilement être remplacé par la forme cela dans cette locution.

Comment cela va ?

Si la question comment cela va n’est pas idiomatique, elle est toutefois correcte sur le plan grammatical, ce qui n’est pas le cas de « comment sa va ».

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Doit-on dire le covid ou la covid ?: Covid est l’acronyme de corona virus disease, traduit en français par maladie à coronavirus. Lorsqu’un acronyme est produit, il adopte le genre du premier mot de la série que l’on abrège.

Maladie étant un mot de genre féminin en français, l’acronyme covid doit rester féminin. Toutefois, ce mot a fait une entrée si fracassante dans nos vies que les grands principes théoriques de l’acronymie sont quelque peu passés à la trappe.

Médecins comme journalistes français ont, dès le début, adopté le genre masculin par métonymie : pour eux, le nom de la maladie désignait le virus, un mot masculin.

Au Québec, l’usage a hésité un temps, mais l’OQLF (Office québécois de la langue française) a rapidement tranché.

L’instance normative de la variété de français en usage au Québec est intervenue pour inviter les Québécois à utiliser le genre féminin, plus conforme aux règles de composition de l’acronyme.

En France, l’Académie française, qui n’est pas franchement réputée pour sa réactivité, n’a émis sa prescription que le 7 mai 2020, soit des mois après l’arrivée du mot dans le lexique quotidien des Français.

Ce délai a invariablement participé à mettre la covid sur la touche et à garder le covid en bouche. Il est alors fort probable que les locuteurs, trop occupés à essayer de télétravailler en famille, ne se soient pas formalisés outre mesure de cette mauvaise habitude langagière…
Que signifie le mot maline ?: En français moderne, l’adjectif féminin maline s’utilise pour attribuer des caractéristiques positives, de ruse ou de finesse, à un être ou une chose animée. Toutefois, cette qualité peut ne pas être perçue favorablement par le locuteur.

Arrête de faire ta maline, tu m’agaces !

Elle est maline… je ne m’inquièterais pas pour elle à ta place.

Tu connais Aline et Pauline, les fées malines ? C’est un livre de littérature jeunesse.

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Que signifie le mot maligne ?: En français moderne, l’adjectif féminin maligne est réservé à la terminologie médicale et employé comme antonyme de bénigne.

Nous avons découvert une tumeur maligne dans son abdomen.

La cause de la maladie est une lésion maligne d’origine vasculaire.

La leucémie est une prolifération de cellules malignes dans la moelle osseuse et le sang.

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Écrit-on tout niveau ou tous niveaux ?: Tout, déterminant masculin singulier, doit être utilisé avec un nom commun masculin singulier. Il peut être remplacé par chaque et commande l’accord au singulier du reste de la phrase.

Tout niveau sera validé au préalable.

Toutefois, un nom pluriel ajoute une nuance de sens. La locution fait alors référence à différents niveaux, et l’ensemble de la phrase s’accorde en conséquence.

Des candidats de tous niveaux sont demandés.

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Écrit-on tous types ou tout type ?: Tout, déterminant masculin singulier, doit être utilisé avec un nom commun masculin singulier. Il peut être remplacé par chaque et commande l’accord au singulier du reste de la phrase.

Tout type de véhicule non répertorié ci-dessous est exclu.

Toutefois, un nom pluriel ajoute une nuance de sens. La locution fait alors référence à différents types, et l’ensemble de la phrase s’accorde en conséquence.

Des véhicules de tous types sont acceptés.

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Écrit-on de tout temps ou de tous temps ?: L’adverbe de tout temps est une locution figée, dont la graphie ne varie pas.

De plus, temps est un nom commun masculin singulier, et le déterminant tout s’accorde en genre et en nombre avec ce dernier.

De tout temps, les animaux ont été victimes d’anthropocentrisme.

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Écrit-on tout risque ou tous risques ?: La locution tous risques au pluriel est lexicalisée sous la forme assurance tous risques.

Cette locution précise que le contrat d’assurance garantit l’assuré contre tous les dommages qu’il pourrait subir ou causer.

Il a heureusement souscrit une assurance tous risques.

Ainsi lexicalisée, cette locution se passe du déterminant défini les avant le nom commun pluriel risques.

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Écrit-on tout confondu ou tous confondus ?: Les deux graphies sont possibles selon le sens de la phrase.

Il était tout confondu.

Ils étaient tout confondus.

Dans l’exemple ci-dessus, tout est un adverbe invariable qui modifie le participe passé confondu.

Il a tout confondu.

Dans l’exemple ci-dessus, tout est un pronom indéfini singulier qui fait référence à une entité abstraite, mais unique et singulière.

Il les a tous confondus.

Dans l’exemple ci-dessus, tous est un pronom indéfini pluriel qui fait référence à plusieurs personnes ou à plusieurs choses.

Si l’on ignore le nom remplacé, on sait néanmoins que ce dernier est pluriel, car il surdétermine le pronom les, complément direct du verbe confondre.

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Écrit-on j’aimerai bien ou j’aimerais bien ?: Le verbe aimer associé à l’adverbe bien nécessite la terminaison du conditionnel présent, soit « -ais ».

En effet, le conditionnel exprime une demande polie ou un souhait dont la réalisation dépend d’une condition. L’adverbe bien formule implicitement le fait que cette condition n’est pas, ou pas encore, réalisée.

J’aimerais bien que tu ramasses tes affaires.

J’aimerais bien aller au cinéma ce soir.

J’aimerais bien savoir ce qu’il a derrière la tête.

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Dit-on amener ou emmener un gâteau ?: Amener ou emmener une chose plutôt qu’une personne est une locution encore critiquée par certains ouvrages de référence.

En théorie, il faudrait donc utiliser le couple apporter/emporter pour parler d’un gâteau.

La bonne nouvelle, c’est que ces deux paronymes fonctionnent sur le même principe que amener/emmener.

Autrement dit, si vous allez chez quelqu’un avec un gâteau, vous l’apportez, mais si votre hôte vous offre de partir avec les restes de la merveilleuse tarte aux pommes que vous venez de déguster, vous l’emportez… et sans vous faire prier !

Pourrais-tu apporter une tarte à la praline de cette boulangerie, à côté de chez toi ?

Fais-moi plaisir, emporte le gâteau, je ne pourrais jamais le finir !

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Dit-on amener ou emmener chez le médecin ?: Amener, signifiant conduire quelqu’un en direction de, est plus approprié lorsqu’on veut mettre l’accent sur le lieu de destination.

J’ai amené mon fils chez le médecin ce matin.

Il faut amener Chacha chez le vétérinaire demain.

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Écrit-on un palier ou un pallier ?: On écrit toujours un palier, car seule cette graphie, avec un seul « l », est un nom commun.

Cette course à l’armement a atteint un nouveau palier.

Je n’ai jamais croisé mon voisin de palier.

La graphie pallier avec deux « l » est un verbe à l’infinitif.

La consommation de thé pallie le manque d’eau potable.

Les gouvernements sont censés pallier les problèmes de la société.

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Écrit-on un soucis ou un souci ?: Accompagné du déterminant masculin singulier un, le nom commun souci s’écrit toujours sans « s » final.

Nous avons eu un souci technique, mais tout est rentré dans l’ordre.

Pour le gouvernement actuel, la précarité des retraites n’est a priori pas un souci majeur.

Le mot souci peut aussi prendre la marque du pluriel, mais il est dans ce cas précédé d’un déterminant masculin pluriel.

Je vais rentrer tard ce soir, j’ai eu des soucis au boulot.

Il a toujours eu des soucis d’argent.

Toutefois, accompagné d’un déterminant partitif, le mot souci reste au singulier. Il devient alors un nom non comptable, qui exprime une quantité indéterminée de quelque chose.

Il se faisait toujours du souci pour elle.

Ne te fais pas trop de souci, je te promets d’être prudent !

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Écrit-on aucun souci ou soucis ?: Le déterminant pluriel aucuns ne détermine que les mots toujours employés au pluriel, tel que archives, fiançailles, frais, honoraires, obsèques, etc.

Souci ne faisant pas partie de ces mots, le déterminant et le nom commun restent singuliers.

Aucun souci, je m’en occupe dès demain.

Ne te fais aucun souci, ton dossier est inattaquable.

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Écrit-on par soucis ou par souci ?: La préposition par souci de signifie que la réalisation d’une action est contrainte par une haute qualité morale.

Dans cette locution, le nom commun souci reste invariable

Par souci d’équité, elle trancha le morceau en son milieu.

Par souci d’uniformité, j’ai conservé la même police de caractères.

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Écrit-on un diagnostic ou un diagnostique ?: La graphie de ce mot dépend de son rôle grammatical dans la phrase.

Un diagnostic est un nom masculin singulier, qui présente un « s » lorsque mis au pluriel.

Un diagnostic a déjà été établi par un médecin.

Plusieurs diagnostics seront nécessaires pour évaluer les dommages.

Le mot diagnostique est un adjectif épicène, qui présente la même forme au féminin qu’au masculin. Il qualifie un nom et affiche un « s » lorsque ce nom est au pluriel.

L’hôpital a investi dans un nouvel équipement diagnostique.

Les grèves sont les signes diagnostiques d’un climat social délétère.

Autrement dit, la forme « un diagnostique » est grammaticalement impossible, puisque seul le nom diagnostic peut être précédé du déterminant.

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Écrit-on ces personnes ou ses personnes ?

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