Conjunciones subordinantes | Definición, tipos y ejemplos
Las conjunciones subordinantes son conjunciones que conectan palabras, sintagmas y oraciones con otras oraciones dependientes o subordinadas.
Algunas de las conjunciones subordinantes más frecuentes son “que”, “si”, “como” o “porque”.
- Pablo me contó que estaba preocupado.
La conjunción subordinante “que” encabeza una oración subordinada sustantiva, que depende del verbo “contó” (“Me contó eso”).
- Si repartimos los gastos, será más equitativo.
La conjunción subordinante “si” encabeza una oración subordinada condicional.
¿Qué son las conjunciones subordinantes?
Las conjunciones subordinantes son aquellas que conectan palabras, sintagmas y oraciones con otros elementos (normalmente oraciones) que son dependientes o subordinados.
Las conjunciones subordinantes encabezan oraciones subordinadas sustantivas o adverbiales.
- Me quedaré en la oficina porque tengo que entregar un informe antes de las 15:00.
La conjunción subordinante“porque” encabeza una oración subordinada que indica causa (“tengo que entregar un informe antes de las 15:00”).
- Me preguntaron si me encontraba mal.
La conjunción subordinante “si” encabeza una oración subordinada sustantiva (“me encontraba mal”).
Diferencia entre conjunciones coordinantes y subordinantes
Las conjunciones coordinantes unen palabras, sintagmas y oraciones con el mismo nivel jerárquico.
Es decir, tienen la misma categoría gramatical o desempeñan la misma función sintáctica en la oración.
En cambio, las conjunciones subordinantes unen palabras, sintagmas y oraciones con otras oraciones que no tienen el mismo nivel jerárquico.
Estas oraciones son subordinadas y dependen de la oración principal.
- Me contó un secreto y se despidió.
La conjunción coordinante “y” une dos oraciones simples e independientes.
- Me contó que se había separado de Miguel.
La conjunción subordinante “que” encabeza una oración subordinada (“se había separado de Miguel”), que depende de la oración principal (“Me contó”).
Tipos de conjunciones subordinantes
Existen diferentes tipos de conjunciones subordinantes:
- Conjunciones causales
- Conjunciones completivas
- Conjunciones concesivas
- Conjunciones condicionales
- Conjunciones consecutivas
- Conjunciones exceptivas
- Conjunciones finales
- Conjunciones modales
- Conjunciones temporales
Conjunciones causales
Las conjunciones causales expresan la causa de lo expresado en la oración principal.
Las conjunciones causales son:
- Como
- Porque
- Pues
- Que
La conjunción “como” siempre va al principio de la oración.
Las conjunciones “porque” y “pues” van en medio de la oración.
La conjunción “que” puede significar causa en contextos informales.
Se suele utilizar coma delante de las conjunciones causales.
- Como tengo hambre, me voy a preparar un bocadillo.
La conjunción “como” expresa causa y va siempre al principio de la oración.
- Fue al médico porque le dolía mucho la cabeza.
“Porque” es una conjunción causal. Va en medio de la oración.
- Abrígate, que hace frío.
La conjunción “que” puede ser también una conjunción causal.
Algunas locuciones conjuntivas causales son “dado que”, “ya que” o “puesto que”.
Por ejemplo:
- Dado que la hipótesis no se cumplió, se deben revisar los métodos de investigación utilizados.
- La teoría fue descartada ya que no pudo ser replicada en estudios posteriores.
- Podemos afirmar que es un gran centro, puesto que la mayoría de los estudiantes aprobaron el examen con nota.
Conjunciones completivas
Las conjunciones completivas conectan la oración principal con una oración subordinada sustantiva.
Las conjunciones completivas son:
- Que
- Si
La conjunción completiva “que” es la más habitual.
“Que” introduce oraciones subordinadas sustantivas que desempeñan la función de sujeto y objeto directo.
Si va precedida de preposición, puede desempeñar otras funciones, como objeto indirecto, complemento circunstancial o complemento de régimen.
La conjunción completiva “si” se utiliza únicamente en oraciones interrogativas indirectas.
Las oraciones encabezadas por “si” pueden ejercer las funciones de sujeto, objeto directo, objeto indirecto o complemento de régimen.
- Es importante que estudies.
La conjunción completiva “que” introduce una oración subordinada sustantiva (“que estudies”).
Esta oración subordinada desempeña la función de sujeto (“Esto es importante”).
- Te pregunté si quería venir.
La conjunción completiva “si” puede introducir una oración subordinada sustantiva en oraciones interrogativas indirectas.
En este caso, esta oración subordinada (“si quería venir”) ejerce la función de objeto directo (“Te lo pregunté”).
Conjunciones concesivas
Las conjunciones concesivas expresan concesión (un obstáculo para la realización de algo).
Las conjunciones concesivas son:
- Aunque
- Siquiera
“Aunque” es, en realidad, la única conjunción concesiva.
La conjunción “siquiera” no se utiliza en la actualidad. Sí se emplea, en cambio, en la expresión “ni siquiera”.
- Aunque nos parecía imposible, estudió y estudió y sacó la carrera de Medicina.
“Aunque” es una conjunción concesiva que encabeza una oración subordinada concesiva, que expresa un obstáculo para la realización de la oración principal.
Por ejemplo:
- Por más que estudies toda la noche, necesitas mucha suerte para aprobar.
- Por mucho que intentemos resolver el problema, siempre surge una nueva complicación.
- Los hermanos Pérez, si bien son muy diferentes, tienen una relación fantástica entre ellos.
Conjunciones condicionales
Las conjunciones condicionales indican una condición o una hipótesis.
Las conjunciones condicionales son:
- Como
- Cuando
- Si
Las conjunciones “como” y “cuando” pueden tener, entre otros, valor condicional. Cuando “como” es conjunción condicional va seguida de un verbo en subjuntivo.
La conjunción condicional “si” es la más frecuente.
Cuando la oración condicional va delante de la oración principal, ambas se separan con coma.
- Como me grites otra vez, te quedarás sin parque.
“Como” puede comportarse como una conjunción condicional. Cuando esto ocurre, va seguida de un verbo en subjuntivo.
- Cuando tienes dinero, puedes vivir más tranquilo.
“Cuando” también puede tener valor condicional.
- Si deja de llover, saldremos a jugar en el patio.
“Si” es una conjunción condicional que encabeza una oración condicional e indica la condición necesaria (“dejar de llover”) para la realización de una acción (“salir a jugar en el patio”).
Conjunciones consecutivas
Las conjunciones consecutivas indican consecuencia.
Las conjunciones consecutivas son:
- Conque
- Luego
- Pues
- Que
Las conjunciones “conque”, “luego” y “pues” expresan la consecuencia de lo expresado en la oración principal.
La conjunción “que” indica consecuencia junto con un modificador de cantidad o de calidad, como “tan” o “tanto”.
Se emplea la coma delante de las conjunciones consecutivas.
- El equipo nos convenció por su profesionalidad, conque los contrataremos para la organización de la boda.
“Conque” es una conjunción consecutiva; expresa consecuencia.
- Tienes mi teléfono, luego llámame cuando lo necesites.
“Luego” es otra conjunción consecutiva.
- La inflación aumentará de nuevo este mes, pues los precios de los productos básicos no han parado de subir.
La conjunción “pues” puede tener valor consecutivo.
- Mi primo es tan alto que han tenido que poner una puerta más alta en su casa.
La conjunción “que” expresa consecuencia cuando va acompañada de un modificador cuantitativo o cualitativo.
Por ejemplo:
- Estudié toda la noche para el examen, así que espero sacar una buena nota.
- Organizamos todo con mucha antelación, de manera que no tuvimos ningún inconveniente durante el viaje.
Conjunciones exceptivas
Las conjunciones exceptivas expresan excepción o exclusión de algún elemento mencionado en la oración.
Las conjunciones exceptivas son:
- Excepto
- Menos
- Salvo
“Excepto”, “menos” y “salvo” excluyen algún elemento de la oración.
Delante de las conjunciones exceptivas se recomienda emplear coma.
- Todos los jugadores asistieron al entrenamiento, excepto el capitán, que estaba lesionado.
- Todos los estudiantes aprobaron el examen, menos Juan, que no se presentó.
- Habíamos visitado todos los países de Europa, salvo Portugal, que será nuestro próximo destino.
Son conjunciones exceptivas “excepto”, “menos” y “salvo”. Expresan excepción o exclusión.
Conjunciones finales
Las conjunciones finales indican la finalidad de lo expresado en la oración principal.
La única conjunción final que existe es:
- Que
La conjunción “que” expresa finalidad cuando acompaña a un verbo en subjuntivo y la oración está encabezada por un imperativo. En este caso, significa “para que”.
- Vuelve a hacer la voltereta, que lo vea tu mamá.
La conjunción “que” puede tener valor final en oraciones encabezadas por un imperativo y acompañando a un verbo en subjuntivo.
Por ejemplo:
- Llamaré para que me expliquen lo ocurrido.
- Vino acompañado de su abogado, a fin de poner fin al conflicto.
Conjunciones modales
Las conjunciones modales expresan modo.
La única conjunción modal que existe es:
- Como
- ¿Has pintado la pared como te expliqué?
“Como” es una conjunción modal y expresa el modo de realizar algo.
En cualquier caso, la palabra “como” se comporta como una conjunción y puede expresar modo.
Conjunciones temporales
Las conjunciones temporales expresan tiempo.
La única conjunción temporal que existe es:
- Mientras
- Habla mientras come, y eso me pone nerviosa.
“Mientras” es una conjunción temporal que expresa simultaneidad.
Por ejemplo:
- En cuanto recibamos la confirmación del cliente, iniciaremos el proyecto.
- Tan pronto como sientas algún síntoma, consúltalo con tu médico.
- Cada vez que visitamos a los abuelos, ellos nos cuentan historias increíbles de su juventud.
Oraciones con conjunciones subordinantes: ejemplos
Las conjunciones subordinantes encabezan una oración subordinada que depende de la oración principal.
Los distintos tipos de conjunciones subordinantes aportan matices de significado diferentes e introducen distintos tipos de oraciones subordinadas: oraciones subordinadas sustantivas o adverbiales (de modo, de causa, de consecuencia, etc.).
- No pudo asistir al festival de su hijo porque tenía una cita médica.
“Porque” es una conjunción causal. Encabeza una oración subordinada que indica la causa de lo expresado en la oración principal (“No pudo asistir al festival de su hijo”).
- Como no podré asistir devolveré las entradas del concierto.
“Como” es una conjunción causal que siempre va al principio de la oración. Introduce una oración subordinada (“no podré asistir”) que indica la causa de la oración principal (“devolveré las entradas del concierto”).
- Me alegra que hayas conseguido el trabajo.
En esta oración, la conjunción “que” es completiva. Introduce una oración subordinada sustantiva (“que hayas conseguido el trabajo”), que desempeña la función de sujeto (“Esto me alegra”).
- Aunque estaba cansada, terminó el informe a tiempo.
“Aunque” es una conjunción concesiva. Indica un obstáculo o dificultad (“estaba cansada”) para la realización de la acción de la oración principal (“terminó el informe a tiempo”).
- Si estudias, aprobarás el examen.
“Si” es la conjunción condicional más habitual. Encabeza la oración que indica la condición que se tiene que cumplir (“estudias”) para la realización de la acción expresada en la oración principal (“aprobarás el examen”).
- Cuando estudias, apruebas.
En esta oración, “cuando” tiene valor condicional.
- Llovió mucho, conque se mojó la ropa.
“Conque” es una conjunción consecutiva. Expresa la consecuencia (“se mojó la ropa”) de la acción expresada en la oración principal (“llovió mucho”).
- Comió demasiado, luego se encontró mal toda la noche.
“Luego” también expresa consecuencia.
- Todos pueden participar, excepto aquellos que no cumplan con los requisitos.
“Excepto” es una conjunción exceptiva. Indica excepción o exclusión de algún elemento mencionado en la oración.
En este caso, “excepto” indica la exclusión de “aquellos que no cumplan con los requisitos”.
- Cántala otra vez, que vean todos lo bien que lo haces.
Cuando el verbo principal está en imperativo (“canta”), la conjunción “que” seguida de un verbo en subjuntivo (“vean”) tiene valor de finalidad.
- Ordenó la habitación como le indicaron.
“Como” es una conjunción con valor modal. Expresa el modo o la manera (“como le indicaron”) de hacer algo (“ordenar la habitación”).
- No hables mientras comes, es de mala educación.
La conjunción “mientras” es temporal y expresa simultaneidad.
Ejercicios de conjunciones subordinantes
Preguntas frecuentes sobre las conjunciones subordinantes
- ¿Qué función tienen las conjunciones subordinantes?
-
Las conjunciones subordinantes introducen oraciones subordinadas. Estas pueden ser sustantivas (“Me dijo que me callara”) o adverbiales (“No vino porque no le apetecía”).
- ¿Cuáles son las conjunciones subordinantes?
-
Existen los siguientes tipos de conjunciones subordinantes:
- Conjunciones causales
- Conjunciones completivas
- Conjunciones concesivas
- Conjunciones condicionales
- Conjunciones consecutivas
- Conjunciones exceptivas
- Conjunciones finales
- Conjunciones modales
- Conjunciones temporales
- ¿Qué expresan las conjunciones subordinantes?
-
Las conjunciones subordinantes aportan significados diferentes según su tipo:
- Conjunciones causales: expresan causa.
- Conjunciones completivas: introducen una oración subordinada sustantiva.
- Conjunciones concesivas: indican una dificultad u obstáculo.
- Conjunciones condicionales: expresan una condición.
- Conjunciones consecutivas: expresan consecuencia.
- Conjunciones exceptivas: expresan excepción o exclusión.
- Conjunciones finales: indican finalidad.
- Conjunciones modales: indican modo.
- Conjunciones temporales: expresan tiempo.
