Publicado el
23 de septiembre de 2024
por
María Suárez, MA
Actualizado el
1 de abril de 2025
Los adjetivos son palabras que describen el sustantivo al que se refieren.
Los adjetivos en inglés son palabras invariables. Es decir, no cambian de forma dependiendo de si el nombre al que acompañan es masculino, femenino, singular o plural.
En cuanto a la posición de los adjetivos en inglés en la oración, estos pueden ir:
Delante del sustantivo al que modifican y no detrás, como suele suceder en español.
Detrás de un “linkingverb” o verbocopulativo: “to be”, “to become”, “to feel”, “to look”, “to smell”, “to seem”…
Adjetivos en inglés: ejemplos
I bought an interestingbook. (Compré un libro interesante)
En esta oración, el adjetivo “interesting” va delante del sustantivosingular “book”.
This bookshop has some interestingbooks. (Esta librería tiene libros interesantes)
En este ejemplo, la misma forma del adjetivo (“interesting”) acompaña a un sustantivoplural (“books”).
She feltsad when she said goodbye to her family. (Ella se sintió triste cuando se despidió de su familia)
Esta oración contiene un adjetivo (“sad”) que va detrás del verbocopulativo “to feel” (“sentirse”).
Publicado el
22 de septiembre de 2024
por
María Suárez, MA
Actualizado el
10 de febrero de 2025
Los conectores en inglés o “linking words” son palabras o grupos de palabras en inglés que permiten unirideas y aportar claridad y coherencia a un discurso oral o a un texto escrito.
Los diferentes tipos de conectores sirven para expresar ideas como adición, consecuencia, finalidad u opinión, entre otros.
Conectores en inglés: ejemplos
He will not be able to play the match due to his injury. (No podrá jugar el partido debidoa su lesión)
“Due to” es un conector de causa. Introduce la causa o razón (“his injury”) de un hecho (“he will not be able to play de match”).
I feel disappointed and also cheated. (Me siento decepcionada y también engañada)
“Also” es un conector de adición, que permite sumarelementos y añadirinformación a un texto.
Despite the heatwave, we will go to the festival. (A pesar de la ola de calor, iremos al festival)
“Despite” es un conector de contraste, que introduce una oposición entre dos elementos (“the heatwave” y “we will go to the festival”).
Publicado el
22 de septiembre de 2024
por
María Suárez, MA
Actualizado el
7 de octubre de 2024
El abecedario en inglés es el conjunto formado por las 26 letras que se utilizan en inglés: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Abecedario en inglés se dice “alphabet”, palabra que proviene de las dos primeras letras griegas: “alfa” y “beta”.
Abecedario en inglés: ejemplos
The letters of the word “love” are l, o, v and e. (Las letras de la palabra “love” son la ele, la o, la uve y la e)
The word “sun” begin with s. (La palabra “sun” empieza por ese).
Publicado el
17 de septiembre de 2024
por
María Suárez, MA
Actualizado el
27 de enero de 2025
Las oraciones condicionales son un tipo de oración subordinada que expresa una condición necesaria para la realización de una acción.
Hay cuatro tipos de condicionales en inglés:
Condicional cero (“Zero conditional”)
Primer condicional (“First conditional”)
Segundo condicional (“Second conditional”)
Tercer condicional (“Third conditional”)
Condicionales en inglés: ejemplos
If it snows, you can’t drive. (Si nieva, no puedes conducir) (Condicionalcero)
If you come with me, we will go shopping. (Si viene conmigo, iremos de compras) (Primercondicional)
If I were more ambitious, I would be head of the department by now. (Si fuera más ambiciosa, ahora sería la jefa del departamento) (Segundocondicional)
If I had saved money, I would have been able to buy a new car. (Si hubiera ahorrado, habría podido comprar un coche) (Tercercondicional)
Publicado el
30 de agosto de 2024
por
María Suárez, MA
Actualizado el
22 de abril de 2025
Los verbos en inglés son un tipo de palabras que expresan una acción, un estado o una cualidad atribuida a un sujeto.
Algunos de los verbos más usados en inglés son “to be”, “to do”, “to get”, “to have” o “to say”.
Todas las oraciones cuentan con al menos un verbo. De hecho, puede haber verbos que forman una oración por sí solos, como “Come!” (¡Ven!) o “Listen!” (¡Escucha!).
El verbo siempre concuerda con un sujeto, que es la persona o cosa que realiza o recibe la acción del verbo.
Los verbos en inglés pueden clasificarse según diferentes criterios. De esta forma, hay, entre otros:
Verbos regulares
Verbos irregulares
Verbos modales
Verbos auxiliares
“Linking verbs”
“Phrasal verbs”
Verbos en inglés: ejemplos
Look! (¡Mira!)
Esta oración está formada únicamente por un verbo. El verbo “to look” (mirar) es un verbo regular en inglés.
I am an English student. (Yo soy un estudiante de inglés)
El verboirregular “to be” (ser o estar) concuerda con el sujeto. En este caso, el sujeto es “I” (yo) y la forma correspondiente del verbo es “am”.
We are responsible. (Nosotros somos responsables)
En este caso, el verboirregular “to be” concuerda con el sujeto, “we” (nosotros). La forma correspondiente del verbo es “are”.
You should study more. (Deberías estudiar más)
“Should” es un verbomodal. Acompaña al verbo principal (“to study”) y expresa obligación o recomendación.
Publicado el
28 de agosto de 2024
por
María Suárez, MA
Actualizado el
24 de abril de 2025
La pasiva en inglés es una voz que adopta el verbo en inglés. Esta voz pretende destacar la acción del verbo y la cosa o persona que recibe esta acción (sujeto paciente) en mayor medida que el responsable de dicha acción (agente).
La voz pasiva en inglés suele ser más formal y menos personal que la voz activa.
El verbo en voz pasiva se forma con el verbo “to be” seguido del participio (“past participle”) del verbo principal.
El responsable de la acción del verbo o agente forma un sintagma preposicional introducido por “by”.
Pasiva en inglés: ejemplos
The teacher corrected the exams. (El profesor corrigió los exámenes)
Esta oración es una oraciónactiva. Se hace hincapié en la persona que realiza la acción del verbo (“the teacher”) y en el propio verbo (“corrected”).
The exams were correctedby the teacher. (Los exámenes fueron corregidos por el profesor)
Esta oración es una oración pasiva. En este caso se llama más la atención sobre la cosa sobre la que recae la acción del verbo (“the exams”) que sobre el responsable de esta acción (“the teacher”).
El verbo pasivo está formado por la forma correspondiente del verbo “tobe” (“were”) y el participio pasado (“pastparticiple”) del verbo principal (“corrected”).
El responsable o “agente” de la acción se expresa con la preposición “by” delante.
Publicado el
21 de agosto de 2024
por
María Suárez, MA
Actualizado el
23 de enero de 2025
Los verbos en inglés pueden ser regulares o irregulares. Los verbos irregulares en inglés son, por su complejidad, los que nos dificultan más el aprendizaje de este idioma.
Los verbos irregulares en inglés no tienen la terminación “-ed” en el pasado simple y el participio pasado.
Algunos verbos irregulares frecuentes son, por ejemplo:
To be
To come
To do
To have
To make
To see
To speak
To write
Estos infinitivos de verbos irregulares, al contrario que los verbos regulares (que añaden “-ed”), no siguen un patrón concreto para formar el pasado simple en inglés y el participio pasado.
My friend came to visit me last weekend. (Mi amigo vino a visitarme el fin de semana pasado)
El verbo “to come” (venir) es irregular. Su pasado simple (“pastsimple”) es “came” y no “comed*”.
The story was writed by Mark.
The story was written by Mark. (La historia fue escrita por Mark)
El participio pasado (“past participle”) del verbo “to write” (escribir) es irregular. La forma correcta es “written” y no “writed*”.
El participio pasado sirve para formar la vozpasiva.
My mum has maked a cake for my brother’s birthday.
My mum has made a cake for my brother’s birthday. (Mi madre ha hecho una tarta por el cumpleaños de mi hermano)
El verbo “to make” (hacer) es irregular. La forma correcta del pasado simple (“past simple”) o del participio pasado (“past participle”) es “made” y no “maked*”.
En este ejemplo, se trata del participio pasado. Esta forma verbal permite la formación del pretérito perfecto compuesto (“presentperfect”): “has made”.