Konjunktiv 2 | Bildung, Beispiele und Übung

Der Konjunktiv 2 (= Konjunktiv II) ist eine Verbform, mit der du etwas Unwirkliches ausdrücken kannst.

Beispiel: Konjunktiv 2
Wenn das Wetter gut wäre, ginge Nina ins Freibad.

  • Hier wird durch den Konjunktiv 2 ausgedrückt, dass das Wetter nicht gut ist und Nina deshalb nicht ins Freibad geht.

Es gibt bestimmte Arten von Sätzen, mit denen unwirkliche Situationen beschrieben werden und in denen der Konjunktiv 2 steht.

Konjunktiv 2 bei unwirklichen Situationen
Satz Beispiel
Bedingungssatz
(= Konditionalsatz)
Wenn Paul geduldig wäre, hätte er Erfolg.

(= Er ist nicht geduldig und hat deshalb keinen Erfolg.)

Einräumungssatz
(= Konzessivsatz)
Auch wenn Paul geduldig wäre, hätte er keinen Erfolg.

(= Er ist nicht geduldig. Unabhängig davon hat er keinen Erfolg.)

Folgesatz
(= Konsekutivsatz)
Paul ist zu ungeduldig, als dass er Erfolg haben könnte.

(= Er kann keinen Erfolg haben, weil er zu ungeduldig ist.)

Wunschsatz Wenn Paul nur geduldig wäre!

(= Er ist nicht geduldig.)

Du kannst mit dem Konjunktiv 2 zudem höfliche Bitten und vorsichtige Vermutungen äußern.

Beispiel: Konjunktiv 2 bei Bitten und Vermutungen
Bitte: Könntest du mir die Butter geben?

Vermutung: Die Pizza müsste bald fertig sein.

Konjunktiv 1 und 2: wann du welche Verbform benutzt

Der Konjunktiv (= Möglichkeitsform) wird in zwei Verbformen unterteilt: den Konjunktiv 1 und den Konjunktiv 2.

In manchen Kontexten kannst du nur eine der Verbformen benutzen, in anderen beide:

Wann du nur den Konjunktiv 1 oder den Konjunktiv 2 benutzen kannst

Bei bestimmten Ausrufen, Anweisungen und Redewendungen kannst du nur den Konjunktiv 1 verwenden.

Beispiel: Verwendung des Konjunktivs 1
Ausruf: Er lebe hoch!

Anweisung: Man erhitze das Öl in der Pfanne.

Redewendung: Komme, was wolle.

Bei Satzarten wie dem Wunschsatz, bei höflichen Bitten und bei vorsichtigen Vermutungen kann nur der Konjunktiv 2 stehen.

Beispiel: Verwendung des Konjunktivs 2
Wunschsatz: Wenn ich das Referat nur schon hinter mir hätte!

Bitte: Könntest du mir beim Umzug helfen?

Vermutung: Das Paket müsste heute kommen.

Wann du beide Konjunktive benutzen kannst

Wenn du die Aussage einer anderen Person wiedergibst (= indirekte Rede), kannst du beide Konjunktive verwenden.

In der Regel benutzt du den Konjunktiv 1.

Beispiel: Konjunktiv 1 in der indirekten Rede
Jan sagte, er finde Star Wars gut.

Die Formen des Konjunktivs 1 stimmen jedoch häufig mit denen des Indikativ Präsens (= Normalform) überein, unter anderem bei der 3. Person Plural (z. B. ‚sie finden‘).

Um deutlich zu machen, dass das Verb im Konjunktiv steht, wird dann in der Regel auf den Konjunktiv 2 ausgewichen.

Beispiel: Konjunktiv 2 in der indirekten Rede
  • Jan sagte, er und seine Freunde finden Star Wars gut.

Hier ist unklar, ob ‚finden‘ im Konjunktiv oder Indikativ steht.

  • Jan sagte, er und seine Freunde fänden Star Wars gut.

Hier wird deutlich, dass ‚fänden‘ eine Konjunktiv-Form ist.

Sowohl den Konjunktiv 1 als auch den Konjunktiv 2 kannst du bei irrealen Vergleichssätzen verwenden.

Dabei wird etwas mit einer Situation verglichen, die nicht tatsächlich vorliegt.

Beispiel: Konjunktiv 1 und 2 bei irrealen Vergleichssätzen
Konjunktiv 1: Sie feiert, als ob morgen die Welt untergehe.

Konjunktiv 2: Sie feiert, als ob morgen die Welt unterginge.

Wie du den Konjunktiv 2 bildest

Bei der Bildung des Konjunktivs 2 unterscheidest du zwei Formen, die sich auf verschiedene Zeitstufen beziehen:

Konjunktiv 2 der Gegenwart

Wie du den Konjunktiv 2 der Gegenwart bildest, hängt von der Art des Verbs ab. Du unterscheidest zwischen schwachen und starken Verben.

Bei schwachen Verben (z. B. ‚lernen‘) verknüpfst du den Verbstamm mit den Endungen ‚-te‘, ‚-test‘, ‚-ten‘ und ‚-tet‘.

Der Verbstamm ist das, was übrig bleibt, wenn beim Infinitiv (= Grundform) eines Verbs die Endung ‚-en‘ weggelassen wird (z. B. ‚lern-‘).

Konjunktiv 2 der Gegenwart bei schwachen Verben
Person Beispiel
ich lernte
du lerntest
er/sie/es lernte
wir lernten
ihr lerntet
sie/Sie lernten

Bei starken Verben (z. B. ‚bleiben‘) kombinierst du den Verbstamm des Präteritums (= Vergangenheitsform) mit den Endungen ‚-e‘, ‚-est‘, ‚-en‘ und ‚-et‘.

Der Verbstamm des Präteritums entspricht bei starken Verben der 1. Person Singular im Präteritum (z. B. ‚blieb‘).

Konjunktiv 2 der Gegenwart bei starken Verben
Person Beispiel
ich bliebe
du bliebest
er/sie/es bliebe
wir blieben
ihr bliebet
sie/Sie blieben

Starke Verben, die im Verbstamm des Präteritums die Vokale ‚a‘, ‚o‘ oder ‚u‘ haben, bilden den Konjunktiv 2 der Gegenwart in der Regel mit einem Umlaut (ä, ö, ü) statt der Vokale.

Konjunktiv 2 der Gegenwart mit Umlaut
geben bieten tragen
Verbstamm Präteritum gab bot trug
Konjunktiv 2
der Gegenwart
gäbe böte trüge

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Konjunktiv 2 der Vergangenheit

Den Konjunktiv 2 der Vergangenheit bildest du, indem du Folgendes kombinierst:

Das Partizip 2 (= Partizip Perfekt) ist eine Verbform wie ‚gelernt‘ oder ‚gegangen‘.

Konjunktiv 2 der Vergangenheit
Person Beispiel mit ‚haben‘ Beispiel mit ‚sein‘
ich hätte gelernt wäre gegangen
du hättest gelernt wär(e)st gegangen
er/sie/es hätte gelernt wäre gegangen
wir hätten gelernt wären gegangen
ihr hättet gelernt wär(e)t gegangen
sie/Sie hätten gelernt wären gegangen

Bei den meisten Verben bildest du den Konjunktiv 2 der Vergangenheit mit ‚haben‘.

‚Sein‘ verwendest du vor allem bei Verben, die eine Fortbewegung (z. B. ‚gehen‘) oder eine Zustandsveränderung (z. B. ‚aufwachen‘) ausdrücken.

Konjunktiv 2 von ‚haben‘

Die folgende Tabelle zeigt die Formen von ‚haben‘ im Konjunktiv 2.

‚haben‘: Konjunktiv 2
Person Konjunktiv 2 (Gegenwart)
ich hätte
du hättest
er/sie/es hätte
wir hätten
ihr hättet
sie/Sie hätten

Konjunktiv 2 von ‚sein‘

In der folgenden Tabelle findest du die Formen von ‚sein‘ im Konjunktiv 2.

‚sein‘: Konjunktiv 2
Person Konjunktiv 2 (Gegenwart)
ich wäre
du wär(e)st
er/sie/es wäre
wir wären
ihr wär(e)t
sie/Sie wären

Konjunktiv 2 von ‚werden‘

Die folgende Tabelle zeigt die Formen von ‚werden‘ im Konjunktiv 2.

‚werden‘: Konjunktiv 2
Person Konjunktiv 2 (Gegenwart)
ich würde
du würdest
er/sie/es würde
wir würden
ihr würdet
sie/Sie würden

Konjunktiv 2 der Modalverben

In der folgenden Tabelle findest du die Formen der Modalverben im Konjunktiv 2.

Konjunktiv 2 (Gegenwart) der Modalverben
Person dürfen können mögen müssen sollen wollen
ich dürfte könnte möchte müsste sollte wollte
du dürftest könntest möchtest müsstest solltest wolltest
er/sie/es dürfte könnte möchte müsste sollte wollte
wir dürften könnten möchten müssten sollten wollten
ihr dürftet könntet möchtet müsstet solltet wolltet
sie/Sie dürften könnten möchten müssten sollten wollten

Konjunktiv 1 und 2: Übung


Häufig gestellte Fragen zum Konjunktiv 2

Bei welchen Verben wird der Konjunktiv 2 regelmäßig benutzt?

Bei den folgenden Verben wird der Konjunktiv 2 regelmäßig benutzt:

  • bleiben (bliebe)
  • bringen (brächte)
  • dürfen (dürfte)
  • finden (fände)
  • geben (gäbe)
  • gehen (ginge)
  • haben (hätte)
  • können (könnte)
  • kommen (käme)
  • lassen (ließe)
  • liegen (läge)
  • müssen (müsste)
  • nehmen (nähme)
  • sein (wäre)
  • sollen (sollte)
  • stehen (stände, stünde)
  • tun (täte)
  • werden (würde)
  • wissen (wüsste)
  • wollen (wollte)

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Gibt es Verben mit zwei Formen im Konjunktiv 2?

Ja, die folgenden Verben haben zwei Formen im Konjunktiv 2:

  • befehlen (befähle, beföhle)
  • beginnen (begänne, begönne)
  • empfehlen (empfähle, empföhle)
  • ersinnen (ersänne, ersönne)
  • gelten (gälte, gölte)
  • gewinnen (gewänne, gewönne)
  • heben (höbe, hübe)
  • helfen (hälfe, hülfe)
  • rinnen (ränne, rönne)
  • schelten (schälte, schölte)
  • schwimmen (schwämme, schwömme)
  • schwören (schwöre, schwüre)
  • spinnen (spänne, spönne)
  • stehen (stände, stünde)

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Wann wird der Konjunktiv 2 durch die würde-Form ersetzt?

Der Konjunktiv 2 wird durch die würde-Form ersetzt, wenn er mit dem Indikativ Präteritum (= Normalform) übereinstimmt (z. B. ‚ich sagte‘) oder veraltet klingt (z. B. ‚ich wüsche‘).

Du bildest die würde-Form, indem du Folgendes kombinierst:

Beispiel: 

ich sagte → ich würde sagen
ich wüsche → ich würde waschen

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Wir empfehlen, in allen Texten auf verlässliche Quellen zu achten. Die passende Quellenangabe zu diesem Artikel findest du unten.

Strohmeier, F. (2025, 28. November). Konjunktiv 2 | Bildung, Beispiele und Übung. Quillbot. Abgerufen am 14. September 2026, von https://quillbot.com/de/blog/verben/konjunktiv-2/

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Franz Strohmeier, M.Sc.

Franz hat einen Master in BWL und begeistert sich für die deutsche Sprache. Er schreibt über Grammatik, Logik und Stil.

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